1E woensdag 16 februari H4.3 deel II

Als je 
binnenkomt:


BEN IK RUSTIG LOPEND DE KLAS INGEKOMEN?
BEN IK ZONDER LAWAAI TE MAKEN DE KLAS BINNENGEKOMEN?
HEB IK MIJN TELEFOON IN DE TAS GESTOPT?
ZIT IK AAN TAFEL, LIGT MIJN BOEK, SCHRIFT, PEN OP TAFEL?
STAAT MIJN TAS NAAST ME OP DE GROND? 
BEN IK STIL AAN HET WACHTEN TOT DE LES BEGINT?  Zo ja  --> 

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Als je 
binnenkomt:


BEN IK RUSTIG LOPEND DE KLAS INGEKOMEN?
BEN IK ZONDER LAWAAI TE MAKEN DE KLAS BINNENGEKOMEN?
HEB IK MIJN TELEFOON IN DE TAS GESTOPT?
ZIT IK AAN TAFEL, LIGT MIJN BOEK, SCHRIFT, PEN OP TAFEL?
STAAT MIJN TAS NAAST ME OP DE GROND? 
BEN IK STIL AAN HET WACHTEN TOT DE LES BEGINT?  Zo ja  --> 

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag:
  • Huiswerk controle
  • 10 minuten lezen; de voorleesstrijders! Stemmen voor vrijdag. 
  • Terug naar leerdoelen H4.3
  • Huiswerk bespreken
  • Zelfstandig aan het werk
  • Lesafsluiting

Slide 2 - Diapositive

Zorg dat je boek open ligt
Je mag even met elkaar praten, maar als ik verder ga met de les is het stil. 

Slide 3 - Diapositive

10 minuten lezen
We gaan verder met het verhaal over Sjaaks verliefdheid op Merel. 

Maar, nog even over de voorleeswedstrijd:

Slide 4 - Diapositive

Vrijdag het 1e uur is de voorleeswedstrijd in de aula. 

De klassen strijden tegen elkaar, en de winnende klas doet mee met de scholenwedstrijd in de OBA op 9 maart. 

Let op: degene die meedoet, krijgt een....

Slide 5 - Diapositive

TAART!!!
Je bent supercool als je meedoet. 
En ik wil graag laten zien hoe goed mijn leerlingen kunnen lezen! Maak me trots!
Dus wie doet er mee??

Slide 6 - Diapositive

Maar als je WINT:
 


1e winnaar: cadeaubon 25 euro
2e winnaar: cadeaubon 20 euro
3e winnaar: cadeaubon 15 euro

Slide 7 - Diapositive

10 minuten lezen

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Lesdoelen vandaag:

1. Na deze les kan je de tekstdoelen informeren en amuseren herkennen. 
2. Na deze les kan je een instructie in een tekst herkennen.
3. Na deze les kan je verwijswoorden herkennen.

Slide 10 - Diapositive

 Wat wil de schrijver met deze tekst?

Slide 11 - Diapositive

 Wat wil de schrijver met deze tekst?

Slide 12 - Diapositive

 Wat wil de schrijver met deze tekst?

Slide 13 - Diapositive

Wat wil de schrijver met deze tekst?

Slide 14 - Diapositive

Leertekst p. 27

Slide 15 - Diapositive

Nakijken 1 t/m 9

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Ik heb een boek gelezen. Het was heel vet, het ging over het personage Lars. Hij had een soort superkracht, hij kon niet dood. 

Slide 18 - Diapositive

Aan de slag...
Huiswerk voor morgen: 
Maak opdracht 10 t/m 20 van hoofdstuk 4.3 (Lezen).

Maak de opdrachten met aandacht. Lees de vragen en teksten dus goed!

Slide 19 - Diapositive

Lesdoelen vandaag:

1. Na deze les kan je de tekstdoelen informeren en amuseren herkennen. 
2. Na deze les kan je een instructie in een tekst herkennen.
3. Na deze les kan je verwijswoorden herkennen.

Slide 20 - Diapositive

Evaluatie

  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?
  • Wat is het huiswerk voor morgen?

Slide 21 - Diapositive