* VRAAG goed lezen - wat willen ze weten? * BRONNEN bestuderen - tekst en diagrammen * ANTWOORD geven - herhaal de vraag
- mk = hoofdletter
- let op aantal punten * CONTROLE - lees de vraag opnieuw - uitleg? eenheden?
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5
Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
stappenplan bio vraag
* VRAAG goed lezen - wat willen ze weten? * BRONNEN bestuderen - tekst en diagrammen * ANTWOORD geven - herhaal de vraag
- mk = hoofdletter
- let op aantal punten * CONTROLE - lees de vraag opnieuw - uitleg? eenheden?
Slide 1 - Diapositive
stappenplan bio vraag
* VRAAG goed lezen - wat willen ze weten?
Hoe werkt natuurlijk selectie?
Slide 2 - Diapositive
stappenplan bio vraag
* VRAAG goed lezen - wat willen ze weten? * BRONNEN bestuderen - tekst en diagrammen
Eigenlijk weet je het antwoord al.
Je kan voor de zekerheid de tekst lezen.
Slide 3 - Diapositive
Tegenwoordig hebben veel bacteriën in de darmen van Japanners genen van de zeebacterie. Leg uit hoe darmbacteriën met genen van de zeebacterie door natuurlijke selectie talrijk zijn geworden in de darmflora van Japanners. [2p]
Slide 4 - Question ouverte
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
De darmbacteriën scheiden enzymen uit die extracellulair grote organische moleculen afbreken tot kleinere opneembare moleculen. Ook bij de mens treedt extracellulaire vertering op. Geef hiervan een voorbeeld. Noteer de naam van een enzym, de klier waar dit enzym geproduceerd wordt en beschrijf de omzetting die dit enzym bewerkstelligt.