Brückenklasse 2024 März, So bin ich

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Ich verstehe die

Verben!:-)

Mittwoch, 6.März 2024

Wieder 

schlauer

werden?

Was ist morgen für ein Tag?

• Welches Datum ist morgen?
• Der 8.März
• Was "feiert" man an diesem Tag?

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Was wissen wir schon?

3 Kategorien Verben:

• schwach, regelmäßig
• unregelmäßig
• Modalverb

Selbstständig lernen

1. Schau dir das Video an über das starke Verb.
2.  Danach liest du im Kursbuch die Erklärung (uitleg). 
3. Danach schreibst du die Formen in dein Heft/ deinen Schnellhefter.
4. Danach machst du ein paar Aufgaben: Habe ich alles verstanden?

Grammatik: starke Verben!

• Wat zijn sterke werkwoorden?
• Sterke ww in het NL:

1. Klinkerverandering van tegenwoordige tijd naar verleden tijd
   (eten-at; rijden-reed; spreken-sprak...)
2. Voltooid deelwoord op -en

Fertig? Nimm dein Kursbuch

Kursbuch, Seite 39.

Lies ruhig Nummer 4:

Rechts uitleg, links die Formen.

Nimm dein Verben-Schema und schreib die Konjugation (vervoeging) in dein Schema von den Verben

"fahren", "lesen", "sprechen"

Starke Verben 🖊

• Duits: Bij sterke werkwoorden verandert de stamklinker in de t.t. bij du en er/es/sie. Bijvoorbeeld:
• fahren (rijden): du fährst, er/es/sie fährt
• essen (eten): du isst, er/es/sie isst
• sehen (zien): du siehst, er/es/sie sieht

fahren = rijden

ich

du

er/es/sie

wir

ihr

sie/Sie

lesen = lezen   (-e- lang oder kurz?)

ich

du

er/es/sie

wir

ihr

sie/Sie

sprechen = spreken

ich

du

er/es/sie

wir

ihr

sie/Sie

(-e- lang oder kurz?)

fahren = rijden

ich                    fahre

du.                    fährst

er/es/sie.       fährt

wir.                   fahren

ihr                    fahrt

sie/Sie            fahren

lesen = lezen   (-e- lang oder kurz?)

ich                  lese

du                   liest

er/es/sie       liest

wir                   lesen

ihr                    lest

sie/Sie            lesen

sprechen = spreken

ich                     spreche

du                     sprichst

er/es/sie.        spricht

wir                    sprechen

ihr                     sprecht

sie/Sie             sprechen

Om te onthouden:

• korte è --> i
• bijv. sprechen --> er spricht

• lange ee --> ie
• bijv. lesen --> er liest

hij ziet/ sehen

jij slaapt
(slapen = schlafen)

jullie rijden/fahren

jij spreekt/ sprechen

An die Arbeit/ Hausaufgabe

Was?                    D6, D7,D8, E 1,2,3 

Wie?                     Aufgabe gut lesen

Mit wem?            Selbständig oder zu zweit

Wie lange?          Bis .........Uhr

Hilfe?                    Kursbuch, Notizen, Finger hoch

Fertig?                  Lernen starke Verben + Mein Wortschatz, AB, S.53 bis 

                               "Ich bin lustig/romantisch" 

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👎 Lernziele erreicht? 👍

• Am Ende der Stunde kann ich...
• .... sagen was anders ist bei der Konjugation von starken Verben (orange).
  
• .... selbständig Sätze schreiben mit den richtigen Formen von den starken Verben (grün).

Zum Schluss

• Rückblick auf die Stunde
• Morgen: üben mit den starken Verben
• Donnerstag: Selbsttest C+D

• Hausaufgaben:
• Machen: D5 + D6 + MWS Vorlieben
• Lernen: Notizen Starke Verben

Heute

• Abfrage Starke Verben                                      5 Min

• Aufgabe besprechen                                          5 Min
  

• Höraufgaben                                                       10 Min

• Verbenspiel                                                         10 Min

Lernziel

Am Ende der Stunde kann ich...

• .... auf Deutsch einen kurzen Text über eine andere Person und seine/ihre Hobbys schreiben.

Abfrage

Was?                    Checke die starken Verben

Wie?                     Frage die Reihe oder eine Form

Mit wem?            Zu zweit

Wie lange?          5 Minuten

Hilfe?                    Kursbuch (nur zum Checken!)

Fertig?                  Checke die Modalverben

Zusammen

• Abfrage starke Verben

• Besprechen Aufgabe D6

• Höraufgaben (D1 bis D3)

Fragment 19

Zum Schluss

• Hausaufgaben --> Selbsttest lernen

• Stoff:

1. Grammatik: Starke Verben
2. MWS Freizeitaktivitäten und Interessen (S. 52)
3. MWS Vorlieben

• Starke Verben üben? --> Webseite!

Verbenspiel

• Zu dritt/zu viert
• Man bekommt: 1 Spielbrett, .... Spielsteine, 2 Würfel, 1 Lösungsblatt

1. Würfeln
2. Aufgabe erfüllen. Schiedsrichter (vorige Person) kontrolliert.
3. Richtig > stehen bleiben. Falsch > zurück zum vorigen Platz
4. Nächste Person würfelt

Verbenchef

• 6 groepen, 1 Verbenchef per groep
• De 4 anderen vormen een rij voor de tafel vd Verbenchef.

• Verbenchef neemt kaartje uit envelop en leest ww voor.
• Persoon vooraan vervoegt het ww (tempo!)
• Verbenchef controleert (streng!)

Verbenchef

• Richtig? Je krijgt het kaartje en sluit achteraan in de rij.
• Falsch/zu langsam? Je sluit achteraan in de rij.

• Elke ronde duurt 4 minuten.
• Degene met de meeste kaartjes na die ronde, wordt Verbenchef.

Montag, 25. März 2024

Heute, liebe Leute

• 1-er Test Mein Wortschatz                             15-20 Minuten

• Aufgabe für in 2 Wochen                               5 Min
• Hausaufgaben-Check                                     10 Minuten
• kleine Überraschung

Achte auf: 

1. Vollständiger Name auf das Blatt schreiben (groß)

2. Großbuchstaben und Umlaute

3. Artikel (lidwoord) nicht vergessen.

4. Deutlich und ordentlich schreiben.

 Fertig?                  Blatt rechts auf den Tisch legen, melden

                                und warten

Achte auf: 

1. Vollständiger Name auf das Blatt schreiben (groß)

2. Großbuchstaben und Umlaute

3. Artikel (lidwoord) nicht vergessen.

4. Deutlich und ordentlich schreiben.

 Fertig?                  Blatt rechts auf den Tisch legen, melden

                                und warten

Lernziel

Am Ende der Stunde kann ich...

• .... auf Deutsch über die Hobbys und Vorlieben einer anderen Person erzählen und schreiben.
• ...... weiß ich, ob ich die Verbformen beherrsche

Hausaufgabe, AB, Seite 42, D6

Alles natürlich in wunderschönen, kompletten Sätzen 😀
Wir beginnen mit Tim:

1. Tim spielt gern Volleyball.                                (sch)
2. Er liest nicht gern Comics.                               (stark, lesen> ie)
3. Tim hört (auch) gern Popmusik                      (sch)

Hausaufgabe, AB, Seite 42, D6

Wir machen weiter mit Laura:

1. Laura shoppt nicht gern online.                      (sch)
2. Sie liest gern Magazine.                                     (stark, lesen> ie)
3. Sie singt nicht gern Rapmusik.                         (sch)

Hausaufgabe, AB, Seite 43, D7

• Sandra spielt gern Videospiele.                                       (schwach)
• Sie shoppt nicht gern online.                                            (sch)
• Sandra macht auch nicht gern Hausaufgaben.            (sch)
• Aber sie chattet gern.                                                          (sch)
•                   chatten   > chatt-  > chatt-e-t

Hausaufgabe 1, AB, Seite 43

• Und du? Was machst du (nicht) gern?
• Schreibe 5 komplette Sätze über deine Vorlieben. 
• Wenn deine Hobbys oder Vorlieben nicht in der Wortschatzliste stehen, suche auf www.uitmuntend.de

Hausaufgabe 2, AB, Seite 44

Lukas' Facebook-Profil

Nummer 1, 2,3

und

Seite 46, Nummer 7: Kombiniere und bilde sechs Sätze

Ostern

• Het paasei
• das Osterei
• De paashaas
• der Osterhase 

Hausaufgabe, AB, Seite 43, D7

• Karina liest gern Comics.                              (stark, lesen>-ie)
• Sie fährt gern Inliner.                                      (stark, fahren>ä)
• Sandra kocht nicht gern.                                (sch)
• Und sie spielt nicht gern Playstation.           (sch)

Hausaufgabe, AB, Seite 43, D7

• Jens spielt gern Fußball.                              (sch)
• Er sieht auch gern Videos.                           (stark, sehen>ie)
• Er fährt nicht gern Skateboard.                  (stark, fahren>ä)
• Und er shoppt nicht gern online.                (sch)

Hausaufgabe, AB, Seite 43, D7

• Matthias malt gern.                                        (sch)
• Er sieht nicht gern Videos.                           (stark, sehen>ie)
• Er hört gern Musik.                                         (sch)
• Aber er liest nicht gern Romane.                (stark, lesen>ie)

Hausaufgabe, AB, Seite 43, D7

• Johanna schläft gern.                                   (stark, schlafen>ä)
• Sie spielt auch gern Gitarre.                         (sch)
• Sie fährt nicht gern Ski.                                 (stark, fahren>ä)
• Und sie reitet nicht gern.                               (sch) 

               reiten> reit- > reit-e-t

Erklärung D4

• Erfolgskriterien?
  

1. Über beide Personen schreiben.
2. Mindestens 3 Hobbys pro Person
3. Mindestens  1 Aktivität, die er/sie nicht mag
4. Mindestens 20 Wörter pro Person
5. Mindestens 2 Signalwörter pro Person (und, auch, oder, aber)

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