19 sep - Collage & Ideas

1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
TechniekMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

How to Design a Game - Les 3
ZMYP2
12 september 13:20-14:30
Mevrouw Verkerk


Learner profiles: Inquirers, Communicators, Open- Minded

Slide 2 - Diapositive

Hoe ziet de design cyclus eruit? 
(Sleep naar het goede vakje)
1.
2.
3.
4.
Onderzoeken Probleem/
Behoefte
Testen & evalueren
Ideeën ontwikkelen
Oplossing creëren
Bedrijfsplan & Implementatie

Slide 3 - Question de remorquage

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen
1. Ik kan zelfstandig onderzoek doen naar de eigenschappen en uitdagingen van een gekozen subdoelgroep d.m.v. schriftelijke, digitale en/of persoonlijke (kort interview met familie) informatie op te zoeken.


Learner profile: Inquirers 

Slide 5 - Diapositive

Leerdoelen
2. Ik kan zelfstandig onderzoek doen naar verschillende spellen en een geïnformeerde keuze maken voor soort spel aan de hand van de kennis van de doelgroep en eigen interesse. 




Learner profile: Inquirers

Slide 6 - Diapositive

Leerdoelen
3. Ik kan de volgende ontwerp eisen en wensen kiezen en communiceren: voor welke doelgroep is het ontwerp, wat zijn de eigenschappen en uitdagingen (van de doelgroep), in welke omgeving gaat het spel gebruikt worden, wat voor soort spel zal het zijn.
Learner profiles: Inquirers & Communicaters

Slide 7 - Diapositive

Leerdoelen
4. Ik kan de verzamelde informatie ordenen, filteren en communiceren op een visuele manier via een collage.



Learner profiles: Communicators

Slide 8 - Diapositive

Leerdoelen
4. Na deze les kan ik, evt. met hulp van anderen, (op verschillende manieren) nieuwe ideeën bedenken voor mijn gekozen ontwerp uitdaging.



Learner profiles: Communicators, Open-minded

Slide 9 - Diapositive

Planning vandaag
1. Recap Design Cyclus & Leerdoelen
2. Recap Ontwerp Uitdaging
3. Werken aan Collage
4. Tijd over: Ideeën Brainstorm
5. Afsluiten

Slide 10 - Diapositive

Inquiring & Analysing
De ontwerp uitdaging:

'' Maak een nieuw spel voor mensen met een
 (permanente of tijdelijke) beperking.''

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Welke doelgroep heb je gekozen?

Slide 14 - Carte mentale

De Design Cyclus

A. Onderzoeken en Analyseren
  • Kies doelgroep 
  • Doe onderzoek naar hun eigenschappen & uitdagingen 
  • Zoek inspiratie spellen op 

Slide 15 - Diapositive

Wat zijn eigenschappen en uitdagingen
van je doelgroep?

Slide 16 - Carte mentale

De opdracht: Collage

Maak 1A4tje Collage met je onderzoek:
Wie: Doelgroep naam, plaatjes, eigenschappen
Waarom: Uitdagingen / Probleem
(internet opzoeken (mag youtube) of interview vragen)
Waar: Waar gaan ze het spel spelen?
Wat: Soort spel (bewegend, bordspel, kaartspel, combinatie....etc)

Inleveren vandaag via Toddle! 

Slide 17 - Diapositive

Interview vragen
*Aan je eigen opa/oma vragen of iemand die je kent met beperking. Dit is optioneel, je kan ook  alleen informatie online opzoeken. 

Voorbeelden:
Wat voor spelletjes vind jij leuk om te spelen?
Wat vind jij moeilijk met het spelen van spellen?
Wanneer en waar speel je meestal spellen?

Interview uitvoeren thuis voor de les volgende week

Slide 18 - Diapositive

Voorbeelden andere leerlingen

Slide 19 - Diapositive

Voorbeelden andere leerlingen

Slide 20 - Diapositive

Voorbeelden andere leerlingen

Slide 21 - Diapositive

Voorbeelden andere leerlingen

Slide 22 - Diapositive

Voorbeelden andere leerlingen

Slide 23 - Diapositive

Planning vandaag
1. Recap Design Cyclus & Leerdoelen
2. Recap Ontwerp Uitdaging
3. Werken aan Collage
4. Tijd over: Ideeën Brainstorm
5. Afsluiten

Slide 24 - Diapositive

Maken & Inleveren!
Portfolio > Workbook
via Toddle
timer
1:00

Slide 25 - Diapositive

Wat zijn eigenschappen en uitdagingen
van je doelgroep?

Slide 26 - Carte mentale

Wat voor soort spel wil ik ontwerpen

Slide 27 - Carte mentale

Planning vandaag
1. Recap Design Cyclus & Leerdoelen
2. Recap Ontwerp Uitdaging
3. Werken aan Collage
4. Tijd over: Ideeën Brainstorm
5. Afsluiten

Slide 28 - Diapositive

Brainstorm Regels
  • Alles kan (maak het gek), er is geen goed of fout
  • Niet oordelen/kritisch zijn
  • Er bestaat geen stelen maar wel inspiratie
  • Kwantiteit over kwaliteit

Slide 29 - Diapositive

Brainstormen 
Hoe kun je's / How- to's

Voorbeeld:
Hoe kan een blinde de onderdelen van een bordspel voelen?

Samen oefenen
 

Slide 30 - Diapositive

Hoe kan een blinde de onderdelen van een bordspel voelen?
timer
1:00

Slide 31 - Diapositive

Brainstormen 
Hoe kun je's / How- to's

Voorbeeld:
Hoe kan een blinde de onderdelen van een bordspel voelen?
 
Nu zelf --> daarna doorgeven/elkaar helpen
timer
1:00

Slide 32 - Diapositive

Maak foto van je brainstorm papier & upload in portfolio

Slide 33 - Diapositive

Planning vandaag
1. Recap Design Cyclus & Leerdoelen
2. Recap Ontwerp Uitdaging
3. Werken aan Collage
4. Tijd over: Ideeën Brainstorm
5. Afsluiten

Slide 34 - Diapositive

Begrippen uit deze les
De Design Cyclus
Probleem onderzoeken & analyseren
Collage
Doelgroep
Inspiratie
Brainstormen

Slide 35 - Diapositive

De Design Cyclus
We volgen deze stappen deze periode

A. Onderzoeken & analyseren: Kies doelgroep, onderzoek eigenschappen & uitdagingen, zoek inspiratie spellen. 
B. Ideëen ontwikkelen:  Wat zijn de ontwerp regels, ideeën schetsen, dingen uitproberen. 
C. Creër de oplossing: Maak een spuugmodel(testversie), maak een prototype. 
D. Evalueer: Test je spuugmodel en maak aanpassingen waar nodig. Test je prototype. 

Slide 36 - Diapositive

Wat vond je leuk vandaag?

Slide 37 - Question ouverte

Wat vond je moeilijk vandaag?

Slide 38 - Question ouverte

Wat heb je geleerd vandaag?

Slide 39 - Question ouverte

Waar zijn we nu?
Vandaag
  • Afmaken A. Onderzoeken en analyseren
  • Beginnen met B. Ideeën ontwikkelen

Volgende week 
  • Verder met B. Ideeën ontwikkelen
  • Start met C. Creeër de oplossing -> starten met spuugmodel maken



Slide 40 - Diapositive

Tot volgende week!

Slide 41 - Diapositive