AMS TL2 A Kap. 8 W6 S1 NK

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

3 TL Kapitel 3 Neue Kontakte flex

Schneemann

Planung dieser Stunde

Studiewijzer verandert! Dit wordt in Magister aangepast op vrijdag, huiswerk staat nu goed.

1 Anwesend? LessonUp mitmachen! 

2 Hörübung + Abfrage youtube Film (8 Minuten)

3 Slide met hoofdletteropdrachtje. (3 Minuten)

4 Klassenteilung (3x 10 Minuten)

                                 Themen / Fragen :  Huiswerk in het digiboek en gemaakte huiswerk

                                            Opdracht 1 in Magister

                                        

5 Fragen und Ende (7 Minuten vor Unterrichtsschluß)

 1 Anwesend/aanwezig

Kontrolle / controle

LessonUp  ist auch eine Kontrolle ob ihr mitmacht./

LessonUp is ook een manier om te zien of je meedoet in de les.

Komme rechtzeitig und gehe erst wenn die Lehrerin das sagt./

Kom op tijd en ga pas weg als de docent dat aangeeft.

Als je niet meedoet in de LessonUp ben je afwezig.

2 Abfragen Hörübung 

Leerdoel: oefenen met luister- en kijk-opdrachten

Jullie kijken nu 6.15  Minuten naar het volgende filmpje,

en beantwoorden dan de  7 slides met vragen over dit Filmpje.

https://www.wdrmaus.de/filme/sachgeschichten/aluminiumfolie.php5

Frage eins,
Wat is de vraag van de presentator?

1. Hoe maak je alu.folie?
2. Hoeveel meter aluminium kan er op een rol?
3. Waarom is een kan van de alu.folie glazen en de andere mat.

Frage zwei,

Hoe heet wordt het aluminium verhit in de oven?

Frage drei,

Hoe vaak wordt het aluminium blok door de wals gevoerd voor dat het een plaat is geworden?

1. 10
2. 15
3. 50
4. 65

Frage vier:

Op de plaat ligt wit spul, Walzöl.
Wat betekent Öl?

1. Afwasmiddel
2. Schuim
3. Schuimend zeewater
4. Olie

Frage fünf:

Als je "knicken" vertaald naar het Nederlands, welk woord gebruik je dan?

Frage sechs.

Waarom moeten bij de laatste walsdoorgang 2 lagen gebruikt worden?

Frage sieben:

De ene kant is glanzend en de andere kant glimmend omdat

1. De ene kant wordt gepoetst.
2. De binnenkant van de 2 lagen schuren tegen elkaar.
3. De buitenkant wordt door de walsen glanzend gemaakt.
4. De olie tussen de folie maakt de folie mat.

Hoeveel hoofdletters? => alle drei jahre findet in der schweiz das schwingfest statt. schwingen ist so etwas wie ringen in sägemehl. wer den gegner auf den rücken wirft, gewinnt. um das zu können, trainieren schwinger fast täglich. nach dem kampf putzt der sieger dem verlierer das sägemehl vom rücken. der traditionelle hauptpreis ist ein junger stier.

21

Alle drei Jahre findet in der Schweiz das Schwingfest statt. Schwingen ist so etwas wie Ringen in Sägemehl. Wer den Gegner auf den Rücken wirft, gewinnt. Um das zu können, trainieren Schwinger fast täglich. Nach dem Kampf putzt der Sieger dem Verlierer das Sägemehl vom Rücken. Der traditionelle Hauptpreis ist ein junger Stier.

Gruppen / groepen

Gruppe 1

4 Gruppeneinteilung

Gruppe 1

Arjen

Fleur

Sihad

Thijs

Tygo

Gruppe 2

Dieuwke

Elisa

Gosse

Kyra

Lucas

Minke

Nick

Niels

Reinder

Sarah

Tatum

Gruppe 3

Arwen

Auke

Baukje

Björn

Brechina

Douwine

Jort

Marissa

Mirthe

Sil

Talitha

Themen / Fragen :

Opdracht 1 in Magister

oder

Hausaufgaben! Magister Huiswerk!

Nieuwe studiewijzer!!!!!!!!!

Maken: 16, 17, 24, 32, 40 en afmaken Magister Opdracht 1

Lernen: Wörterliste B wiederholen Grammatik

Kennen: A können + müssen+wissenTekst

5 Feedback der Unterrichts-Stunde.

Als je deze laatste 5 (feedback)vragen van de les en 

beantwoord hebt

dan kun je uit de les gaan 

en 

alvast beginnen met het huiswerk (maak en leren) van komende donderdag of je mondeling.

Wat vond je van deze les-manier?

Als je iets mocht veranderen aan de les, wat zou je dan willen veranderen?

Wat wil je niet veranderen aan deze les?

Wat heb je deze les gedaan/behandeld?

Hoe vond je het tempo?

1. te snel
2. was te doen
3. prima
4. te langzaam

Bedankt voor jullie aandacht!

Tot de volgende keer.

Vragen via de mail of als we nog tijd over hebben,  wacht nog even, dan sta ik je te woord.