1.1 Organismen indelen 9-9-2022

Wat gaan we doen in deze les?
  1. Terugkijken
  2. Spel Determineren
  3. Uitleg determineren
  4. Aan de slag!
  5. Samenvatten
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen in deze les?
  1. Terugkijken
  2. Spel Determineren
  3. Uitleg determineren
  4. Aan de slag!
  5. Samenvatten

Slide 1 - Diapositive

Vissen
Amfibieën
Reptielen
Vogels
Zoogdieren

Slide 2 - Question de remorquage

Determineren

Slide 3 - Diapositive

Hoe vind je de naam van een organisme?


Determineren

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Hoe vind je de naam van een organisme?
Determineren

Wetenschappelijke naam

Panthera tigris?
Oryctolagus cuniculus?
Helianthus annuus?

Slide 7 - Diapositive

Waarom zijn kenmerken van een organisme zo belangrijk?

Slide 8 - Question ouverte

Maak opdracht 1 t/m 16 van 1.1
Klaar? Ga verder met je samenvatting in je schrift.

Slide 9 - Diapositive

Samenvatten
Vat de uitleg in een paar zinnen samen, in je schrift.

Snap je alles? 
Wat vind je nog lastig? 
Wat moet je nog extra oefenen?

Slide 10 - Diapositive

Samenvatten
Organismen (alles wat leeft) laten altijd de zes levenskenmerken zien.
Organismen kun je onderverdelen in groepen, waarvan het dierenrijk, schimmelrijk, bacterierijk en plantenrijk de grootste zijn.
Aan de hand van kenmerken kun je een organisme herkennen en indelen.

Slide 11 - Diapositive

Belangrijke begrippen
Welke begrippen uit de uitleg denk je dat op het tentamen komen?

Schrijf ze op in je schrift.

Kun je de begrippen uitleggen aan je klasgenoot?

Slide 12 - Diapositive

Belangrijke begrippen
  • Organisme
  • De 6 levenskenmerken
  • Determineren
  • Wetenschappelijke naam

Slide 13 - Diapositive