Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Romanisering vragen
Romanisering
1 / 17
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
17 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
60 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Romanisering
Slide 1 - Diapositive
Waar of niet waar?
Rome veroverde veel gebieden.
A
waar
B
niet waar
Slide 2 - Quiz
Waar of niet waar?
In de veroverde gebieden sprak iedereen de zelfde taal.
A
waar
B
niet waar
Slide 3 - Quiz
Waar of niet waar?
In de veroverde gebieden was overal een geldeconomie.
A
waar
B
niet waar
Slide 4 - Quiz
Waar of niet waar?
In de veroverde gebieden was iedereen bekend met de Romeinse rechtspraak
A
waar
B
niet waar
Slide 5 - Quiz
Waar of niet waar?
ook niet-romeinen diende in het Romeins leger
A
waar
B
niet waar
Slide 6 - Quiz
Waar of niet waar?
In de veroverde gebieden streefden de Romeinen naar eenheid.
A
waar
B
niet waar
Slide 7 - Quiz
Waar of niet waar?
In de veroverde gebieden leefden verschillende culturen.
A
waar
B
niet waar
Slide 8 - Quiz
Waar of niet waar?
De Romeinen streefden naar integratie van de bevolking.
A
waar
B
niet waar
Slide 9 - Quiz
Waar of niet waar?
De Romeinen streefden naar rust in de veroverde gebieden.
A
waar
B
niet waar
Slide 10 - Quiz
Waar of niet waar?
Het overnemen van de Romeinse taal en cultuur noemen we
A
imperialisme
B
romanisering
C
de Grieks-Romeinse cultuur
D
Germanisering
Slide 11 - Quiz
Uitgangspunt
Romeinen veroverden veel gebieden.
Wilden dat veroverde volkeren rustig bleven en integreerden.
Moesten
geromaniseerd
worden.
Romeinse manier van leven invoeren in veroverde gebieden.
Slide 12 - Diapositive
Welke kenmerken van romaniseren herken je?
Slide 13 - Diapositive
Welke kenmerken van romaniseren herken je?
Benoem nummer 1 t/m 7
Slide 14 - Question ouverte
Romanisering
Niet-Romeinen mochten in Romeinse leger, werden na diensttijd Romeins staatsburger.
Overal Romeinse gebouwen (badhuizen, tempels, aquaducten, wegen).
Latijnse taal.
Romeinse rechtspraak.
Romeinse producten (aardewerk, sieraden, olijfolie).
Slide 15 - Diapositive
Eigen cultuur
Rome wilde vooral dat het rustig bleef!
Veroverde volken mochten veel eigen tradities, gebruiken en goden gewoon houden.
Sommige dingen werden in Romeinse cultuur toegepast.
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Vidéo
Plus de leçons comme celle-ci
2. De verovering van een groot rijk
Décembre 2018
- Leçon avec
20 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Romanisering
Décembre 2018
- Leçon avec
11 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
OUDH2 Basis 4 Romanisering
Mars 2022
- Leçon avec
22 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
Romanisering en Limes
Février 2021
- Leçon avec
12 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
3.3 Van Republiek naar keizerrijk en 3.4 Soldaten aan de Noordgrens
Mars 2020
- Leçon avec
32 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
5. Romanisering
il y a 14 jours
- Leçon avec
29 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo
Leerjaar 1
5. Romanisering
Janvier 2019
- Leçon avec
34 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo
Leerjaar 1
OUD§3.5 deel 1 Romanisering
Février 2021
- Leçon avec
11 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1