Effectief Vergaderen: Notuleren, Agendabeheer en Voorzitterschap

Effectief Vergaderen: Notuleren, Agendabeheer en Voorzitterschap
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Effectief Vergaderen: Notuleren, Agendabeheer en Voorzitterschap

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je vergaderen, notuleren, raamagenda, voorzitterschap, betoog en argumenten uitleggen en toepassen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over vergaderen en gerelateerde begrippen?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Vergaderen
Vergaderen is een bijeenkomst waarin mensen samenkomen om ideeën uit te wisselen, beslissingen te nemen en problemen op te lossen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Notuleren
Notuleren is het maken van aantekeningen tijdens een vergadering om belangrijke punten, beslissingen en actiepunten vast te leggen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Raamagenda
Een raamagenda geeft een overzicht van onderwerpen die tijdens de vergadering zullen worden besproken, inclusief de geschatte tijd voor elk onderwerp.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorzitter
De voorzitter is verantwoordelijk voor het leiden van de vergadering, het handhaven van de agenda en het bevorderen van een efficiënte discussie.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Taken Voorzitter
De taken van de voorzitter omvatten het openen van de vergadering, het handhaven van orde, het samenvatten van discussies en het afsluiten van de vergadering.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Betoog en Argumenten
Een betoog is een gestructureerd betoog waarin standpunten worden onderbouwd met overtuigende argumenten en bewijs.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Quiz
Multiple choice vragen over vergaderen, notuleren, raamagenda, voorzitterschap, betoog en argumenten.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.