Goed Gedrag in de Klas

Goed Gedrag in de Klas
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 20 min

Éléments de cette leçon

Goed Gedrag in de Klas

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over goed gedrag in de klas?

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is goed gedrag?
Goed gedrag in de klas omvat respect tonen voor de docent en medeleerlingen, aandachtig luisteren en beleefd zijn.


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Respect tonen
Respect tonen betekent anderen uit laten praten, niet onderbreken en iedereen met vriendelijkheid behandelen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aandachtig luisteren
Aandachtig luisteren houdt in dat je oogcontact maakt, vragen stelt en actief deelneemt aan de les.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beleefd zijn
Beleefd zijn betekent 'dank je wel' en 'alsjeblieft' zeggen, anderen helpen en op een rustige toon praten.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is goed gedrag belangrijk?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is goed gedrag belangrijk?
Goed gedrag zorgt voor een fijne sfeer in de klas, bevordert het leren en toont respect voor anderen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gedragsregels
Samen met de klas kunnen we gedragsregels opstellen die voor iedereen gelden en bijdragen aan een prettige klasomgeving.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat willen we in onze klassenregels?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie
Wat heb je vandaag geleerd over goed gedrag in de klas en hoe ga je dit toepassen?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld vorig jaar
Heldere code HB1A
 
Stop als de ander het niet leuk vindt.
Luister naar de ander als deze stop zegt.
Niet continu reageren op elkaar.
Laat elkaar uitpraten.
Zeg op een prettige manier als je iets niet fijn vindt.
Minder door de klas roepen, steek je vinger op.
Niet pesten/treiteren.
Ga rustig met elkaar om en blijf van elkaar (spullen) af.
Aardig zijn op sociaal media/chats en niet spammen.
Aardiger voor elkaar zijn.
Geef de ander letterlijk en figuurlijk de ruimte.
Rustig in de klas en opletten tijdens de les en uitleg van de docent.
 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 2 dingen op die je deze les hebt geleerd en gaat toepassen de komende periode

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.