teamvergadering 14 juni 2021

• Kunstzinnige oriëntatie
• Basisschool
• Groep 8

We gaan dmv ( open en gesloten) vragen en polls een aantal punten evalueren.

 Mogelijk blijven er ook bespreekpunten over die nemen we mee naar de studiedag van 24 juni.

Veilige school

Wij willen een veilige school zijn waarin we respectvol met elkaar omgaan en streven naar maximale ontwikkeling.

1. Waar
2. Niet waar

Welk leerkrachtgedrag hoort daar bij?

De Koppeling is een Christelijke school

1. Ik heb hier dagelijks aandacht voor
2. Ik heb hier aandacht voor bij de Christelijke feesten
3. Ik kom hier niet aan toe
4. Dit is een bespreekpunt

Visie

Visie De Koppeling (zoals beschreven in het schoolplan)

Wij zijn een christelijke school, acceptatie van en respect voor jezelf en de ander staan centraal. De Koppeling is een lerende organisatie waarin alle medewerkers gezamenlijk verantwoordelijk zijn voor de zorg voor leerlingen en de zorg voor elkaar.

Het aanleren en voorleven van positief sociaal gedrag vinden wij belangrijk. We bieden een gestructureerde leeromgeving waar veiligheid, orde, rust, regelmaat, consequent handelen en een positieve benadering centraal staan. Leerkrachten gaan uit van mogelijkheden van kinderen. Bij fout gedrag keuren we het gedrag af en niet de persoon. Elke dag is een nieuwe dag met een nieuwe kans. 

Optimale ontwikkeling van de sociale en emotionele ontwikkeling is een belangrijk doel van ons onderwijs. Op De Koppeling komen we tegemoet aan de basisbehoeften van mensen: competentie, autonomie en relatie. We leren elk kind op het eigen niveau kennis en vaardigheden aan die bijdragen aan de ontwikkeling tot een evenwichtige en zelfstandige volwassene. We hanteren variabele instructie- en leertijd om maximale tijd te besteden aan de vakgebieden taal en rekenen. Beredeneerde keuzes hierin worden gemaakt in de leerlingbespreking.

Het onderwijs wordt waar mogelijk in een betekenisvolle context geplaatst

Visie: Het aanleren en voorleven van positief sociaal gedrag vinden wij belangrijk. We scherpen aan met heldere gedragsregels

We maken afspraken welke gedragsregels wenselijk zijn en welke we grensoverschijdend vinden

Grensoverschrijdend gedrag heeft consequenties ( iedere dag een nieuwe kans geldt hier niet )

Als team komen afspraken na en spreken elkaar hier op aan in het gezamenlijke belang

We moeten in gesprek over het aan leren van gewenst gedrag

Delen van data

Wat betekent het delen van data voor jou?

Wat betekent het delen van de data voor je eigen handelen?

Werken met het nieuwe OPP

Ouders informeren over het niveau/ontwikkeling van hun kind m.b.v. OPP is essentieel. ( richting VO )

Ik ben transparant en bespreek het OPP en de verwachtingen voor de toekomst met ouders

Dit is een bespreekpunt

Ik heb de doorgaande lijn onvoldoende in beeld om ouders voor te bereiden op het VO

Ik heb onvoldoende handvatten om deze gesprekken te voeren

Interne communicatie

We hebben ons ingezet voor interne communicatie (WMK). Welke tip(s) heb je nog?

Logopedie en oefentherapie

Hoe we het willen:
Ouders worden 2x benaderd voor de papieren voor therapie. SMW kan 1x ondersteunen daarna houdt de aanvraag op.

1. niet waar
2. waar

Rekenen

Leid de uitbreiding van de rekentijd naar betere resultaten?

Ja

Nee

Onvoldoende zicht op

Dit is een bespreekpunt

Muziekprogramma's

Ik ben tevreden over de muziekprogramma's Eigenwijs en Zangexpres

1. Ja, ik zet deze wekelijks in
2. Ik gebruik ze niet
3. Dit is een bespreekpunt

Rots en water lessen

Wat heb je nodig om minimaal 10 lessen Rots & Water lessen te geven?

Wat waren je successen van Rots &Water lessen dit jaar?

Werken in de cloud; 

werken in werkgroepen

De structuur in de Cloud

Ik ben tevreden

Ik ben ontevreden

Ik heb nog een studiemiddag/ondersteuning nodig

Hoe kunnen we de efficiëntie en de resultaten van de werkgroepen verbeteren?

1. Roosteren in de jaarplanning
2. Rol van de voorzitter expliciet maken
3. Doelen SMART stellen
4. Dit is een bespreekpunt