Hoe motiveer je jezelf
1 / 14
La durée de la leçon est: 30 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Leuk!
Neutraal!
Stom!
Opdrachten maken in de les.
De gymles.
Een toets maken waar je goed voor geleerd hebt!
Een spreekbeurt of presentatie houden.
Leren voor een toets!
Samenwerken aan een opdracht.
Een uitje met de mentorklas.
Slide 2 - Question de remorquage
Wat vind je de leukste activiteit?
Opdrachten maken in de les.
De gymles.
Een toets maken waar je goed voor hebt geleerd.
Een spreekbeurt of presentatie houden.
Leren voor een toets.
Samenwerken aan een toets.
Een uitje met de mentorklas.
Slide 3 - Sondage
Deze activiteit doe ik omdat...
ik het leuk vind.
ik het nuttig vind.
ik mijn ouders blij wil maken.
ik graag een goed cijfer wil halen.
ik straf krijg als ik het niet doe.
Slide 4 - Sondage
Wat vind je de minst leuke activiteit?
Opdrachten maken in de les.
De gymles.
Een toets maken waar je goed voor hebt geleerd.
Een spreekbeurt of presentatie houden.
Leren voor een toets.
Samenwerken aan een toets.
Een uitje met de mentorklas.
Slide 5 - Sondage
Deze activiteit doe ik omdat...
ik het leuk vind.
ik het nuttig vind.
ik mijn ouders blij wil maken.
ik graag een goed cijfer wil halen.
ik straf krijg als ik het niet doe.
Slide 6 - Sondage
Slide 7 - Diapositive
Bedenk drie schooltaken die jij echt vervelend vindt om te doen en leg uit waarom je die vervelend vindt.
Deze schooltaak vind ik vervelend, omdat...
Deze schooltaak vind ik vervelend, omdat...
Slide 8 - Question ouverte
Bedenk vijf dingen die je leuk vindt om te doen.
Dat mogen kleine of grote dingen zijn.
Dat mogen kleine of grote dingen zijn.
Slide 9 - Question ouverte
Slide 10 - Diapositive
Als ik ... dan mag ik ...
(Als ik mijn wiskundehuiswerk af heb, mag ik 10 minuten Netflix kijken).
(Als ik mijn wiskundehuiswerk af heb, mag ik 10 minuten Netflix kijken).
Slide 11 - Question ouverte
Bedenk ook een beloning voor als je al je vervelende taken afhebt.
Als ik alles af heb, dan mag ik...
Als ik alles af heb, dan mag ik...
