exam prep (17-01)

Welcome back V3K3!



Phone in the phonebag, coat in the hallway, books, notebook, Chromebook & a pen on your table. 
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welcome back V3K3!



Phone in the phonebag, coat in the hallway, books, notebook, Chromebook & a pen on your table. 

Slide 1 - Diapositive

Today:
1. Recap
2. Homework check
3. Discuss homework
4. Get to work!





Goals (aan het einde van de les...) :
-  Kun je de past continuous toepassen in een zin.
- Kun je have to / has to toepassen in een zin.
- Kun je korte antwoorden geven in het Engels. 
- Weet je hoe je multiple choice vragen beantwoordt bij een leestekst.
Important dates:


Progress test unit 3
24-01-22


Slide 2 - Diapositive

1. Recap
Tijdens de recap ben je stil. Bij vragen of opmerkingen steek je je vinger op.

Slide 3 - Diapositive

2. Homework check
Wat was het huiswerk?
Maken: Self-test unit 3 (helemaal)

Ik heb al gecontroleerd.
Tijdens de homework check ben je stil. Bij vragen of opmerkingen steek je je vinger op.

Slide 4 - Diapositive

3. Discuss self-test
Wat is mij opgevallen?

- Past continuous
- Have to / has to
- Short answers
Tijdens het bespreken ben je stil. Bij vragen / opmerkingen steek je je vinger op.

Slide 5 - Diapositive

Wat weet je nog van de
past continuous?

Slide 6 - Carte mentale

Je gebruikt de past continuous als...
A
iets nog moet gaan gebeuren (in de toekomst).
B
iets ergens in het verleden op een bepaald moment aan de gang was.
C
iets nu, op dit moment, aan de gang is.

Slide 7 - Quiz

3. Discuss self-test
Hoe vorm je een zin in de past continuous?
Tijdens het bespreken ben je stil. Bij vragen / opmerkingen steek je je vinger op.

Slide 8 - Diapositive

3. Discuss self-test
Hoe vorm je een zin in de past continuous?

was / were + werkwoord + ing
Tijdens het bespreken ben je stil. Bij vragen / opmerkingen steek je je vinger op.

Slide 9 - Diapositive

Welke zin in de past continuous hoort hierbij?
A
I am drawing.
B
I was drawing.
C
I did draw.
D
I drew.

Slide 10 - Quiz

3. Discuss self-test
was / were + werkwoord + ing

Pak opdracht C2 - 8 erbij (p. 118)
Tijdens het bespreken ben je stil. Bij vragen / opmerkingen steek je je vinger op.

Slide 11 - Diapositive

3. Discuss self-test
Have to / has to
Tijdens het bespreken ben je stil. Bij vragen / opmerkingen steek je je vinger op.

Slide 12 - Diapositive

Wat betekenen have to en has to
A
willen
B
moeten
C
kunnen
D
zijn

Slide 13 - Quiz

3. Discuss self-test
Wanneer gebruik je nou have to en wanneer has to?
Tijdens het bespreken ben je stil. Bij vragen / opmerkingen steek je je vinger op.

Slide 14 - Diapositive

3. Discuss self-test
Wanneer gebruik je nou have to en wanneer has to?
Tijdens het bespreken ben je stil. Bij vragen / opmerkingen steek je je vinger op.
have to
has to
I - you - we - they
he - she - it

Slide 15 - Diapositive

Vertaal de zinnen. Gebruik have to of has to.

1. Denise moet vandaag koken.
2. Jij moet Justin bellen.

Slide 16 - Question ouverte

Slide 17 - Diapositive

3. Discuss self-test
Hoe maak je ook al weer een kort antwoord in het Engels?
Tijdens het bespreken ben je stil. Bij vragen / opmerkingen steek je je vinger op.

Slide 18 - Diapositive

3. Discuss self-test
Om een kort antwoord te maken herhaal je het eerste werkwoord uit de vraag.

Can you sing a song?
Tijdens het bespreken ben je stil. Bij vragen / opmerkingen steek je je vinger op.

Slide 19 - Diapositive

3. Discuss self-test
Om een kort antwoord te maken herhaal je het eerste werkwoord uit de vraag.


Tijdens het bespreken ben je stil. Bij vragen / opmerkingen steek je je vinger op.
Can you sing a song? 

Slide 20 - Diapositive

3. Discuss self-test
Om een kort antwoord te maken herhaal je het eerste werkwoord uit de vraag.


Tijdens het bespreken ben je stil. Bij vragen / opmerkingen steek je je vinger op.
Can you sing a song? 
Yes, I can. / No, I can't.

Slide 21 - Diapositive

3. Discuss self-test
Can you sing a song?             Yes, I can. / No, I can't.

Pak opdracht F1 - 8 erbij (p. 119)
Tijdens het bespreken ben je stil. Bij vragen / opmerkingen steek je je vinger op.

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

4. Get to work!  
Exam prep reading
Zelfstandig

- Alleen of in tweetallen
- Fluistertoon
- Elkaar helpen
- Muziek via Chromebook
Begeleiding

- Groepje met docent
- Samen vragen maken
- Extra ondersteuning

Slide 24 - Diapositive

4. Get to work!
Do:  
Unit 3 
  • Exam prep reading (online)



Klaar?
- Flashback (online)
- Practise more lesson 3.1 / 3.2 / 3.4 (online)

How?
- Alleen of in tweetallen.
- Zachtjes overleggen (fluistertoon).
- Je mag je boek gebruiken.
- Muziek via je Chromebook.
- Tot het einde van de les. 






Slide 25 - Diapositive

Homework
Voor dinsdag 18 januari (6e uur):


Unit 3
Maken: exam prep reading (online)

Slide 26 - Diapositive

Goals
Vul je exit ticket in om de doelen van vandaag te controleren.




 Als je hiermee klaar bent mag je opruimen en wacht je tot de bel gaat.

Slide 27 - Diapositive