PPXL2P2W2

Project patiënt X Periode 2 
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
Project patiënt XMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Project patiënt X Periode 2 

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen 
-De student neemt een anamnese af.
-De student past verpleegkundig redeneren toe op de casus.
-De student past de Snaq65+ toe.
-De student past decubitusmeting toe.
-De student berekent het BMI.
-De student legt uit welke professionals betrokken zijn bij de ketenzorg.

Slide 2 - Diapositive

Afspraken
-Samen aan opdrachten werken 
-Opdrachten per week bijhouden en afmaken
-Uitgewerkte opdrachten in eigen kanaal plaatsen

Slide 3 - Diapositive

Opdracht 'Neemt een anamnese af'
-Pak de casus van mevrouw Vermeulen en bekijk welke gegevens jullie vorige week gearceerd hebben. Vergelijk dit met de andere groepen. Wat valt jullie op?

Beantwoord nu de volgende vragen:
1. Neem het anamneseformulier (uitgedeeld tijdens de les) door. Welke aanvullende vragen stel je aan mevrouw Vermeulen?
2. Wat zijn belangrijke observatiepunten tijdens het gesprek?
3. Welke informatie geef je aan mevrouw Vermeulen?
4. Hoe en waar rapporteer je de informatie die je gekregen hebt via het afnemen van de anamnese?


Slide 4 - Diapositive

Casus mevrouw Vermeulen
Overdrachtsgegevens van ziekenhuis aan thuiszorg:

• Gevolgen CVA: Hemianopsie, verlammingsverschijnselen/zwakte links
• Ondervoeding en uitdroging. Diëtiste is ingeschakeld. Lengte: 1.60 meter. Gewicht: 50 kilo
• Ergotherapeut + fysiotherapeut komen langs
• Oppervlakkige decubituswond op de billen
• Smetplekken in de lies en onder de borsten als gevolg van de schimmelinfectie
• Medicatie: carbasalaatcalcium, dipyridamol, methylrosaniline (gentiaanviolet), zilversulfadiazine, colecalciferol, zo nodig paracetamol.

Slide 5 - Diapositive

Opdracht 'Verpleegkundig redeneren'
1. Waarom pas je verpleegkundig redeneren toe?
2. Wanneer pas je verpleegkundig redeneren toe tijdens de BPV? Geef twee voorbeelden.
3. Hoe pas je verpleegkundig redeneren toe tijdens de BPV? Geef twee voorbeelden.
4. Hoe oefen je het verpleegkundig redeneren tijdens de BPV? Wat is daarvoor nodig? Wie kan je hierbij helpen?

Slide 6 - Diapositive

Opdrachten 'Past de Snaq65+,  decubitusmeting en BMI toe'
1. Vul de Snaq65+ score in voor mevrouw Vermeulen. Gebruik hiervoor onderstaande link (zie ook volgende dia voor rechtstreekse link). 
Wat is jullie conclusie?
https://www.zorgvoorbeter.nl/lesmateriaal/videos/eten-ondervoeding

2. Vul de risicoscorelijst Decubitus in voor mevrouw Vermeulen. Gebruik hiervoor onderstaande link  (zie ook volgende dia voor rechtstreekse link).
https://www.zorgvoorbeter.nl/huidletsel/risicoscore
Wat is jullie conclusie?

3. Bereken het BMI van mevrouw Vermeulen. Gebruik hiervoor onderstaande link (zie ook volgende dia voor rechtstreekse link).
https://maken.wikiwijs.nl/143216/VERPLEEGKUNDIG_REKENEN_Cohort_2016_2019__BOL_BLL_#!page-5216659
Wat is jullie conclusie?

  • Met de uitkomst van bovenstaande opdrachten gaan jullie volgende week verder aan de slag.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Lien

Slide 9 - Lien

Slide 10 - Lien

Slide 11 - Vidéo

Opdracht 'Ketenzorg'
1. Wat is ketenzorg? Wat is het doel van ketenzorg voor mevrouw Vermeulen?
2. Mevrouw Vermeulen heeft een CVA gehad en komt vandaag thuis uit het ziekenhuis. Met welke zorgverleners uit verschillende disciplines had mevrouw te maken in het ziekenhuis? Noem er zoveel mogelijk.
3. Hoe is de samenwerking tussen de verschillende zorgverleners in het ziekenhuis geregeld? Hoe wordt ervoor gezorgd dat de zorg die ze bieden goed op elkaar wordt afgestemd?
4. Hoe verloopt de overdracht van het ziekenhuis naar de thuissituatie? Welke professionals zijn erbij betrokken? Hoe kom je als verpleegkundige aan de informatie die je nodig hebt om in de thuissituatie passende zorg en begeleiding te bieden?
5. Bij thuiskomst krijgt mevrouw Vermeulen te maken met verschillende zorgverleners. Met welke zorgverleners krijgt ze te maken in de thuissituatie?
6. Welke rol heb jij als verpleegkundige in het ziekenhuis bij de afstemming van de zorg voor mevrouw Vermeulen? Met welke zorgverleners deel je welke informatie? Hoe doe je dat? Aan wie kun je welke vragen stellen?
7. Welke rol heb jij als verpleegkundige in de thuiszorg bij de afstemming van de zorg voor mevrouw Vermeulen? Met welke zorgverleners deel je welke informatie? Hoe doe je dat? Aan wie kun je welke vragen stellen?

Slide 12 - Diapositive

Huiswerk
-Bestudeer de theorie en maak de verwerkingsopdrachten van 'Zorgverlening, organisatie en beroep', hoofdstuk 5 'Samenwerken in de zorg' : Multidisciplinaire samenwerking

-Bestudeer de theorie en maak de verwerkingsopdrachten van 'Verpleeg-, verzorgingshuizen, thuiszorg 1 ', hoofdstuk 2 'Zorg en begeleiding in de VVT' : Zorg en begeleiding van chronisch zieke zorgvragers

Slide 13 - Diapositive

Terugblik en vooruitblik
-Lesdoelen bereikt?
-Andere lessen deze week
-Gastles volgende week
-Verpleegkundige diagnosen, doelen en interventies: vervolg casus n.a.v. SNAQ65+, decubitusscore en BMI
-Afstemmen met andere disciplines

Slide 14 - Diapositive