Les 4 - Hellenistische religie

• Geschiedenis
• HBO
• Studiejaar 1

4

Inchecken

Dit WC

1. Afgelopen hoorcolleges
2. Feedbackronde 1 - historische context van het essay
3. Rondje lessen VO over Hellenistische religie & filosofie
4. Bespreken literatuur
5. Opdracht
6. Afsluiten 
   

Huiswerk

Wat

We bespreken de eerste versie van je historische context. Je geeft elkaar feedback. 

Geef feed forward. Wees concreet en precies. 

Hoe

Je krijgt een afbeelding. Zoek mensen met dezelfde afbeelding en daarmee vorm je een groepje. Jullie krijgen een tien minuutjes om feedback te geven, dan draaien we door.

Huiswerk

Let op de volgende onderdelen:

Wie

Wat 

Waar

Wanneer

Details

Relatie tot andere gebeurtenissen/ontwikkelingen

Leerdoelen dit WC

De student kan met de inzet van continuïteit en discontinuïteit een beeld geven van een periode en aangeven hoe deze periode zich onderscheidt van de andere periode. 

De student kan continuïteit en discontinuïteit aanwijzen in het polis-leven en hierbij verschillende illustrerende voorbeelden geven. 

De student kent de verschijnselen die in de laatste 3 eeuwen voor het begin van  de christelijke jaartelling hun stempel hebben gedrukt op het religieuze leven in de Griekse poleis, zijnde: syncretisme, henotheïstische tendensen, hierarchisering van de verhouding tussen godheid en gelovige, geloof en ongeloof, toenemende vergoddelijking van stervelingen en ongekende bloei van een reeks fenomenen zoals geloof in wonderen.

De student kan uitleggen hoe de wetenschap zich los maakte van de filosofie en waar het tot bloei kwam. 

De student kan aangeven waarom en hoe in het Romeinse keizerrijk op religieus gebied geheel nieuwe bewegingen tot stand kwamen, maar op wetenschappelijk gebied er eerder sprake was van een verzamelen en samenvatten. 

Afgelopen HC's 

Rondje lessen van anderen

Rondje lessen van anderen

Rondje lessen van anderen

Rondje lessen van anderen

Rondje

Welk Kenmerkend Aspect hoort eigenlijk bij deze stof?

Bespreken literatuur vorige week

Hfdst. 3 - blz. 104 - Paragraaf 3 – Periodiseren

Bespreken literatuur deze week

Naerebout & Singor

Straks:

1. bespreken leerdoelen behorende tot dit artikel
2. bespreken vraag behorende tot Historisch denken: Welke zaken worden aangewezen als illustratie continuiteit & verandering in het polis-leven? 

Bespreken literatuur deze week

De student kan continuïteit en discontinuïteit aanwijzen in het polis-leven en hierbij verschillende illustrerende voorbeelden geven.

De student kent de verschijnselen die in de laatste 3 eeuwen voor het begin van de christelijke jaartelling hun stempel hebben gedrukt op het religieuze leven in de Griekse poleis, zijnde: syncretisme, henotheïstische tendensen, hierarchisering van de verhouding tussen godheid en gelovige, geloof en ongeloof, toenemende vergoddelijking van stervelingen en ongekende bloei van een reeks fenomenen zoals geloof in wonderen.

De student kan uitleggen hoe de wetenschap zich los maakte van de filosofie en waar het tot bloei kwam.

Bespreken literatuur deze week

Welke zaken worden aangewezen als illustratie continuiteit & verandering in het polis-leven?

Bespreken literatuur deze week

Blijft over...

De student kan aangeven waarom en hoe in het Romeinse keizerrijk op religieus gebied geheel nieuwe bewegingen tot stand kwamen, maar op wetenschappelijk gebied er eerder eerder sprake was van een verzamelen en samenvatten. 

De student kent de volgende  syncretisme voorbeelden passende bij religie in Rome: Antropomorfisme, interpretatie van voortekens, voorrangspositie van de god Jupiter, heilsgoden, politisering van de religie. 

De student kent de betekenis van de volgende begrippen: pax deorum, cultus deorum, pontifucus, augures, evocatio, lustratio,  interpretatio Romana.

Doen 1

Wat

Je krijgt een stapel kaartjes met begrippen, personen en groeperingen. 

Orden de kaartjes.

Hoe

Werk in een groepje. 

Leg de kaartjes eerst neer, bekijk of je alles begrijpt en pas een ordening toe die jullie zelf kiezen. Bijvoorbeeld categorieen of gebieden.  

Gebruik eventueel post-its om de categorieën duidelijk af te bakenen. 

Maak foto van eindproduct en lever deze in op LessonUp. 

Lever hier je eindproduct in.

Afsluiten

Volgende WC

6 december

Doen: 

Herschrijven historische context bij je gebeurtenis.

Begrippenlijst Naerebout & Singor mailen 

leeswerk: