2.a mensen kunnen niet zonder verhalen

2.a mensen kunnen niet zonder verhalen
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

2.a mensen kunnen niet zonder verhalen

Slide 1 - Diapositive

Programma
-Aankomende periode
10 min
-Kenmerken verhalen
10 min
-Functies verhalen
10 min
-Oefenen
45 min

Slide 2 - Diapositive

Komende periode

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
Wat behandelen we vandaag?

  • Je weet wat de kenmerken en functies zijn van verhalen;
  • Je kan kenmerken en functies van verhalen herkennen;
  • Je kan uitleggen waarom een verhaal krachtig is;
  • Je kan zelf een broodjeaapverhaal schrijven. 

Slide 4 - Diapositive

Op welke manieren hoor je allemaal verhalen?

Slide 5 - Question ouverte

Wat zijn verhalen?
Blz 12
Verhaal --> vertelsel van al dan niet verzonnen gebeurtenissen, met als doel vermaken, boeien of soms leren. 
Sterk verhaal --> een verhaal met zoveel erbij verzonnen, dat het niet meer geloofwaardig is.
Broodjeaapverhaal --> sensationele verhalen die vaak inspelen op angsten en vooroordelen van mensen, maar die toch echt zouden kunnen zijn gebeurd. 

Slide 6 - Diapositive

Functies van verhalen
Blz 13
Wereld leren begrijpen. 
Levenslessen delen.
Verschillende soorten thema's. 

Slide 7 - Diapositive

Toepassing
Veel families hebben verhalen die regelmatig bij feestjes opnieuw worden verteld.
Welk verhaal wordt er in jouw familie veel verteld?

Denk terug aan een gebeurtenis die je zelf hebt meegemaakt en waarover je vaak hebt verteld. 
Hoe ging het verhaal dat je over deze gebeurtenis vertelde?
Waarom en aan wie vertelde je dit verhaal?
Heb je iets gedaan om het verhaal leuker of aantrekkelijker te maken? Zo ja, waarom?

Slide 8 - Diapositive

Oefeningen
Wie?
Zelfstandig.
Wat?
Hoofdstuk 2 paragraaf a, mensen kunnen niet zonder verhalen, opdracht 5-8. 
Hoe?
Oefenboek blz 26-27.
Handboek blz 12-13.
Hulp?
Docent.
Tijd?
Tot 11.10.
Uitkomst?
Je beheerst de leerdoelen.
Klaar?
Huiswerk volgende week, zie Magister/Studiewijzer. 

Slide 9 - Diapositive

Welke leerdoelen beheers je nu?
Deze leerdoelen beheers ik nu al
Deze leerdoelen beheers ik nog niet. Dus ga ik hier nog mee verder oefenen/lezen. Anders vraag ik hulp aan de docent.
Je weet wat de kenmerken en functies zijn van verhalen.

Je kan kenmerken en functies van verhalen herkennen.
Je kan uitleggen waarom een verhaal krachtig is.
Je kan zelf een broodjeaapverhaal schrijven. 

Slide 10 - Question de remorquage