les 1: Oriëntatie op het beroep

• Zelfzorg
• MBO
• Studiejaar 1

Zelfzorg en activiteiten ondersteunen bij zelfzorg

Les 1: Oriëntatie op het beroep

Lesweek 2

Wat gaan we vandaag doen?

• Kennismaken met het vak
• Kennismaken met Thieme
• Afspraken en verwachtingen
• Lesprogramma periode 1
• Lesinhoud
• Vooruitblikken

In het filmpje vertelt Eileen dat ze een bijdrage levert aan ADL = Algemene Dagelijkse Levensverrichtingen.
Welke voorbeelden hiervan noemt zij of zie je terug in het filmpje?

- Helpen huishouding;

- Herinnering medicatie;

- Samen boodschappen doen.

Kennismaken met ThiemeMeulenhoff

RUBC15B5

Begeleidende lesuren: 6

Zelfstudie: 2

Welke afspraken vind jij belangrijk voor een fijne les?

Verwachtingen

• Je bent op tijd in de les;
•  Je hebt je thuis voorbereid;
• Je hebt je spullen bij je;
• Je doet actief mee;
• Je hebt je telefoon niet in zicht (in de tas);
• Je houdt je aan de klassenafspraken.

Planning

Lesweek 2: Oriëntatie op het beroep

Lesweek 3: Positieve Gezondheid

Lesweek 3: Hygiënisch werken

Lesweek 5: Workshops

Lesweek 6: Comfortabel en veilig in bed

Lesweek 7-8: Ondersteunen bij wassen en aan- en uitkleden

Lesweek 9: Ondersteunen bij de mondverzorging

Les 9: Workshops

 Oriëntatie op het beroep

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen wat het beroep van (persoonlijk) begeleider maatschappelijke zorg inhoudt;
• Je toelichten welke verschillende soorten zorg er zijn;
• Je kunt toelichten welke doelgroepen een beroep doen op de zorg;
• Je kunt uitleggen waar zorg en begeleiding bij de verschillende doelgroepen op gericht is.

Wat doe je als persoonlijk begeleider maatschappelijke zorg?

Crisissituatie komt voor in module 2: WVGGZ Wet Verplichte Geestelijke Gezondheidszorg

Zelfzorg is een module waarbij leerstof opgedeeld is in onderdelen

ADL = Algemene Dagelijkse Levensverrichtingen

Als PBMZ kom je met allerlei mensen in aanraking die daarbij zijn eigen behoeften en ondersteuningsvragen hebben.

Doelgroepen

• gehandicaptenzorg
  
• geestelijke gezondheidszorg
  
• thuiszorg
  
• verzorgings-en verpleeghuizen

Maatschappelijke opvang en andere maatschappelijke organisaties:

Hulpverleningsinstanties voor begeleiding en ondersteuning aan gezinnen, mensen die asiel hebben aangevraagd in Nederland of mensen die in aanraking zijn geweest met justitie en bijvoorbeeld in de gevangenis hebben gezeten.

Als (persoonlijk) begeleider maatschappelijke zorg kom je met allerlei mensen in aanraking die in het dagelijks leven begeleiding en ondersteuning nodig hebben. Iedere cliënt heeft daarbij zijn eigen behoeften en ondersteuningsvragen.

Maatschappelijke zorg omvat onder andere:

• Het bieden van hulp en praktische ondersteuning bij regelzaken of het tijdelijk overnemen van taken als dat nodig is;
  
• Het helpen zoeken en verwijzen naar andere professionele hulp;
  
• Het helpen bij het versterken van het sociale netwerk van de cliënt;
  
• Het bieden van noodhuisvesting.

Opdracht

Bekijk het volgende filmpje van Maureen:

Welke werkzaamheden verricht zij en wat is haar rol hierin?

Rol van de (persoonlijk) begeleider

Soorten zorgsettings

Binnen de maatschappelijke zorg wordt begeleiding en ondersteuning geboden in verschillende soorten settings: intramurale zorg, extramurale zorg (ambulante zorg) en de semimurale zorg. Deze drie settings hebben ieder hun eigen kenmerken en zorgen ervoor dat jouw rol als (persoonlijk) begeleider anders ingevuld wordt.

Ga naar Thieme                

1.4.1 t/m 1.4.3> de volgende begrippen vat je kort samen in je eigen woorden:

Intramurale zorg, extramurale zorg (ambulante zorg) en semimurale zorg.

Voor wie is maatschappelijke zorg bedoeld?

Maatschappelijke zorg is er voor mensen die vanwege problemen of beperkingen niet volledig mee kunnen doen in de samenleving. 

• psychische of psychiatrische problemen;
• lichamelijke/verstandelijke beperkingen;
• zintuiglijke beperkingen;
  
• ontbreken van een stabiele woonsituatie;
  
• lichamelijke problemen, bijvoorbeeld door (chronische) aandoeningen, ziekten of verwaarlozing;
  
• problemen met (huiselijk) geweld;
  
• financiële problemen;
  
• sociaal isolement;
  
• verslavingsproblemen.

Inzoomen

Mensen met een...

 ...lichte verstandelijke beperking

...matige verstandelijke beperking

...ernstige verstandelijke beperking

...meervoudige beperking

...lichamelijke beperking

...visuele beperking

...auditieve beperking

...niet-aangeboren hersenletsel (NAH)

Kwetsbare mensen die (intensieve) zorg nodig hebben

Kwetsbare ouderen, etc.

Zie voor meer Thieme

Module 1 Oriëntatie op het beroep

2. De doelgroepen binnen maatschappelijke zorg

Opdracht 1

Wat: Samen met een medestudent maak je een (online) poster over de doelgroep die je hebt gekregen

Hoe: Je leest de theorie uit Thieme en maakt eventueel gebruik van andere websites. Voor het maken van de poster kan je gebruik maken van verschillende tools, zoals bijvoorbeeld Canva.

Tijd: 30 minuten

Resultaat: Je kunt antwoord geven op de leerdoelen van thema 'Oriëntatie op het beroep'

Klaar: Mail je poster naar: [e-mail]  en check je kennis door het maken van de stellingen uit Thieme.

Terugblikken

Wat hebben we vorige les besproken? Wat is jou blijven hangen van de vorige les?

Oriëntatie op het beroep, deel 2

Waarom heb jij gekozen voor deze opleiding?
Wat verbind jou tot dit beroep?
Wat is jouw droom?

(T)huiswerk

Zelfstudie 

Lezen + verwerkingsopdrachten + stellingen 

Casus behandelen

Algemene richtlijnen voor het beroep

 ...is het bieden van ondersteunende en activerende begeleiding en zorg.

• Helpen/activeren zonder dat je de taak overneemt
• Wat kan cliënt zelf?
• Waar kan cliënt ondersteuning/begeleiding bij gebruiken?

Ga naar Thieme                 Module 1 > 3. Werken als (persoonlijk) begeleider maatschappelijke zorg > 3.1.1 > de volgende begrippen vat je kort samen in je eigenwoorden:

Zelfzorg, wonen en huishouden, participatie, zorgtechnische handelingen en professionele ontwikkeling

Maak een screenshot van de begrippen die je hebt uitgelegd in je eigen woorden en upload deze hier:

Beroepscode;

Geheel van richtlijnen waarin de waarden, normen en gedragsregels voor de beroepsgroep zijn vastgelegd.

Beroepshouding

• Betrokken zijn: luisterend oor, oog voor wensen en behoeften

• Empathisch zijn: verplaatsen in een ander, inleven in gevoelens/emoties
• Assertief zijn: voor jezelf opkomen, eerlijk, eigen grenzen
• Representatief zijn: gezicht van organisatie, netjes, voorbeeldfunctie
• Reflectief zijn: kritische blik, (eigen) gedrag, leren, verbeteren
• Integer zijn: eerlijkheid, betrouwbaar, zorgvuldig omgang met info

Competenties

 ''Combineren van kennis met eigen vaardigheden en beroepshouding''

• Duidelijk communiceren
• Rekening houden met de waarden en normen van een ander
• Samenwerken
• Omgaan met afstand en nabijheid
• Verantwoordelijkheid nemen en grenzen bewaken

Opdracht

Wat: Breng met een medestudent het werk als begeleider in diverse werkvelden in beeld in de vorm van een poster (1A4) óf een vlog van maximaal 3 minuten.

Hoe: Je gaat op 'zorgsafari' bij verschillende zorginstellingen. Daarna lees je de theorie uit Thieme om jouw kennis over het beroep nog verder te vergroten.

Tijd: 60 minuten

Resultaat: Je kunt antwoord geven op de leerdoelen van thema 'Oriëntatie op het beroep'

Klaar: Check je kennis door het maken van de stellingen uit Thieme.

(T)huiswerk

Heb je het (nog) niet af? 

Vooruitblikken

Lesweek 3

Thema: Positieve gezondheid

Voorbereiding: theorie uit Thieme lezen