1.3 Geen vaste woonplaats

Planning
  • Introductie/absentie
  • SO
  • Uitleg 1.3
  • Eventueel verder met taken
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Planning
  • Introductie/absentie
  • SO
  • Uitleg 1.3
  • Eventueel verder met taken

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SO § 1.1, 1.2
Tijd: 30 minuten
Klaar? Leg de toets op de hoek van je tafel en wacht in stilte totdat iedereen klaar is.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.3 Geen vaste woonplaats

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
In deze paragraaf leer je...

  • Hoe mensen eerst samenleefden
  • Hoe wij dingen weten over jagers en verzamelaars
  • Wat oorzaak en gevolg betekent

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De ijstijd
Door een grote laag ijs in het noorden van Europa kon daar niemand wonen.
De laatste ijstijd was rond 11.500 v.Chr. afgelopen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jagers en verzamelaars 

  • Leven in kleine groepen (ongeveer 30-50 mensen).
  • Trekken achter hun eten aan.
  • Eenvoudige woningen: hutten/grotten.
  • Weinig bezittingen.

Nomade: iemand die rondtrekt zonder vaste woonplaats

Nomade
Nomade
Iemand die rondtrekt en niet op één vaste plek woont.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Manier van bestaan van de jager-verzamelaar

jagen

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Manier van bestaan van de jager-verzamelaar

verzamelen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Manier van bestaan van de jager-verzamelaar

vissen

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe weten we dingen over jagers en verzamelaars?
  • Archeologie
  • Experimentele archeologie
  • Bestuderen van huidige jagers en verzamelaars

Slide 10 - Diapositive

Archeologie is de wetenschap die overblijfselen van oude culturen bestudeert teneinde het verleden te reconstrueren en te duiden.
Experimentele archeologie houdt in dat feiten, theorieën en veronderstellingen uit de archeologische wetenschap door middel van experimenten in de praktijk worden getoetst.

Vaardigheid: oorzaak & gevolg
Oorzaak: waardoor iets gebeurd
Gevolg: iets wat door iets anders gebeurd

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenleving 1:
Jagers en Verzamelaars


Samenleving 2
Landbouw samenleving

Samenleving 3:
Landbouwstedelijk samenleving


Samenleving 4:
Industriële samenleving


Samenleving 5:
Informatie samenleving


Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
In deze paragraaf leer je...

  • Hoe mensen eerst samenleefden
  • Hoe wij dingen weten over jagers en verzamelaars
  • Wat oorzaak en gevolg betekent

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Wat --> Werk aan je taak/ nakijken/ aftekenen
Klaar --> Werk door aan de taak van volgende week

Slide 14 - Diapositive

Maakwerk: 1.3: opdracht 1, 3, 5, 7, 9