Leren leren
1 / 28
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
“Je kan wiskunde
of je kan het niet.”
of je kan het niet.”
Akkoord
Niet akkoord
Slide 2 - Sondage
“Wanneer ik een fout maak in mijn sport,
denk ik na hoe ik het de volgende keer kan
proberen anders te doen. ”
Akkoord
Niet akkoord
Slide 3 - Sondage
“Mijn zus is keigoed in wiskunde en ik niet.
Ik vind dat eigenlijk niet zo eerlijk.”
Ik vind dat eigenlijk niet zo eerlijk.”
Akkoord
Niet akkoord
Slide 4 - Sondage
“Fouten maken is vreselijk.”
Akkoord
Niet akkoord
Slide 5 - Sondage
“Ook moeilijke dingen kan je leren.”
Akkoord
Niet akkoord
Slide 6 - Sondage
“Door moeilijke dingen te doen zoals woordjes Frans leren, train ik mijn hersenen.”
Akkoord
Niet akkoord
Slide 7 - Sondage
“Ik doe geen dingen die lastig zijn.”
Akkoord
Niet akkoord
Slide 8 - Sondage
“Als de leerkracht me een studietip geeft na een toets, vind ik dat eigenlijk wat lastig.
Ik probeer toch over die tip na te denken.’
Akkoord
Niet akkoord
Slide 9 - Sondage
“Elke keer als ik iets probeer (zoals een moeilijke beweging in het dansen),
wordt het beter.”
wordt het beter.”
Akkoord
Niet akkoord
Slide 10 - Sondage
Slide 11 - Diapositive
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Slide 12 - Question de remorquage
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
"Je kan wiskunde of je kan het niet."
Slide 19 - Question ouverte
"Fouten maken is vreselijk."
Slide 20 - Question ouverte
“Mijn zus is keigoed in wiskunde en ik niet.
Ik zal nooit zo goed worden.”
Ik zal nooit zo goed worden.”
Slide 21 - Question ouverte
"Ik doe geen dingen die lastig zijn, zoals bv. een grote taak."
Slide 22 - Question ouverte
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
Wat vond je van deze les?
Slide 25 - Question ouverte
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Diapositive
Hoe kunnen we werken aan:
- een goede klassfeer
- onzekerheden bij medeleerlingen voorkomen
- een goede klassfeer
- onzekerheden bij medeleerlingen voorkomen
