2.3 Regels op het gebied van hygiene: Reiniging en disinfectie
Schimmels en bacterien
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
VoedingMBOStudiejaar 1
Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Schimmels en bacterien
Slide 1 - Diapositive
Terugkijken op de vorige les
FIFO-systeem in de horeca.
Kritieke punten bij T.H.T. datums.
Gekoelde opslag van voedsel.
Slide 2 - Diapositive
Wat voor organismen zijn schimmels en bacteriën?
Slide 3 - Question ouverte
Leerdoelen
Aan het einde van de les weten jullie:
Wat zijn schimmels en bacterien.
Opzetten van een schoonmaakplan.
Drie stappen bij het reinigen en desinfecteren.
Slide 4 - Diapositive
Schimmels en bacterien
Het zijn micro-organismen die zich voeden in vuile ruimten.
Schimmels stoten sporen af die schadelijk zijn voor de gezondheid en breken plantaardig materiaal af.
Bacterien stoten toxines af die schadelijk zijn voor de gezondheid en breken dierlijk materiaal af.
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Schoonmaakplan
In het schoonmaakplan wordt aangegeven welk object gereinigd of gedesinfecteerd wordt.
Op welke wijze het object schoongemaakt wordt (reiniging, desinfectie, spoelen of drogen).
Hoe vaak het object wordt schoongemaakt. Het plan wordt aangepast bij ingrijpende veranderingen.
Slide 7 - Diapositive
Reinigingsmaterialen in verschillende kleuren
Toepassing van verschillende kleuren in de horeca:
Voedsel contactplaatsen zoals apparatuur en werkbanken (blauw).
Vuile oppervlakten in de keuken zoals vloeren en afvalbakken (geel).
Sanitaire ruimten (rood).
Slide 8 - Diapositive
Reinigen en desinfecteren
Reiniging: Reiniging is het verwijderen van zichtbaar vuil door een schoonmaakmiddel. Desinfecteren: Desinfecteren is het chemisch verwijderen en/of doden van bacterien en sporen.
Slide 9 - Diapositive
Drie stappen bij het reinigen en desinfecteren
De fysische schoonmaak: Het verwijderen van zichtbaar vuil.
De chemische schoonmaak: Behandelen met een reinigingsmiddel en afspoelen met water.
De microbiologische schoonmaak: Het doden van bacterien.
Slide 10 - Diapositive
Groepsopdracht
Vorm groepjes van drie.
Taken verdelen: wie schrijft, wie zoekt en wie is de voorzitter.
Je krijgt 10 minutende tijd hiervoor.
Bespreek de rollen binnen de samenwerkingsgroep.
Maak de sleepopdracht met de groep.
Slide 11 - Diapositive
Micro-organismen
Macro-organismen
Schimmels
Kakkerlakken
Muizen
Bacterien
Gisten
Duiven
Vliegen
Katten
Slide 12 - Question de remorquage
Slide 13 - Diapositive
Waar voeden schimmels en bacteriën zich het meest?
A
in vuile ruimten
B
in vuil water
C
in hygienische ruimten
D
in schoon water
Slide 14 - Quiz
Wanneer wordt een schoonmaakplan aangepast?
A
bij beslissing van de volksgezondheid
B
bij een niuwe schoonmaakplan
C
Bij ingrijpende verandering
D
bij inspectie van de Warenwet
Slide 15 - Quiz
Reinigen is het verwijderen
A
van grofvuil door een schoonmaakmiddel
B
van zichtbaar vuil door een schoonmaakmiddel
C
van onzichtbaar vuil door desinfectiemiddel
D
van micro-organismen
Slide 16 - Quiz
Desinfecteren is het
A
schoonmaken met chemicalien
B
verwijderen van zichtbaar vuil
C
ontreinigen van de werkplek
D
chemisch verwijderen van bacterien of sporen
Slide 17 - Quiz
De chemische schoonmaak is het behandelen met een reinigingsmiddel
A
en afspoelen met heet water
B
en spoelen met chloor
C
en spoelen met afwas water
D
en afspoelen met koud water
Slide 18 - Quiz
Wat hebben wij geleerd?
Slide 19 - Carte mentale
Huiswerkopdracht:Zoek naar informatie over persoonlijke hygiene.