Paragraaf 4.2 (3H)

Paragraaf 2

Hoofdstuk 4
Wat ga je doen?



-> Lezen § 4.2

-> Aan de slag

-> Afronding


 
Oorzaken van conflicten
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Paragraaf 2

Hoofdstuk 4
Wat ga je doen?



-> Lezen § 4.2

-> Aan de slag

-> Afronding


 
Oorzaken van conflicten

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Paragraaf 2

Hoofdstuk 4
Wat ga je doen?



-> Lezen § 4.2

-> Aan de slag

-> Afronding


 
Oorzaken van conflicten

Slide 3 - Diapositive

Opdracht

-> Heb je de tekst goed
     gelezen?

-> Beantwoord dan de
     vragen op de
     volgende dia's.
 

Slide 4 - Diapositive

Wat is de titel van § 4.2

Slide 5 - Question ouverte

Wat ga ik volgens de blauwe intro-tekst leren in deze paragraaf?

Slide 6 - Question ouverte

Wat voor soort gebieden lijken (als je boven het aardoppervlak kijk) vaak weinig waarde te hebben?

Slide 7 - Question ouverte

Wanneer kan een onherbergzaam gebied toch plotseling erg waardevol worden?

Slide 8 - Question ouverte

Klopt de volgende regel: hoe méér delfstoffen in de grond zitten, hoe rijker de mensen die er bovenop wonen. Leg je antwoord uit!

Slide 9 - Question ouverte

Welk ecologisch probleem komt er vaak kijken bij de winning van grondstoffen?

Slide 10 - Question ouverte

Kun je enkele voorbeelden van ecologische rampen noemen, die ontstaan na de winning van grondstoffen?

Slide 11 - Question ouverte

Waarom is het ontstaan van conflicten bij delfstofwinning dus groot?

Slide 12 - Question ouverte

Leg uit hoe conflicten kunnen ontstaan door culturele verschillen.

Slide 13 - Question ouverte

In wat voor soort landen ontstaan jeugdbendes vooral? Wat kenmerkt die landen?

Slide 14 - Question ouverte

Wat bedoelen we met de zogenaamde jeugdbult in de bevolkingsgrafiek van een land?

Slide 15 - Question ouverte

Wat zijn nu uiteindelijk vaak de directe oorzaken van conflicten?

Slide 16 - Question ouverte

Hoe worden landen geregeerd waar sprake is van een dictatuur?

Slide 17 - Question ouverte

Wat is kenmerkend voor de politieke staat van een land die wordt aangeduid met de term 'fragile state'?

Slide 18 - Question ouverte

Wat is kenmerkend voor de politieke situatie voor een land als Peru?

Slide 19 - Question ouverte

Wat bedoelen we met de fragile state index (bron 10)

Slide 20 - Question ouverte

In veel landen is de politieke situatie ook in orde. Dit komt door de zogenaamde gouden regels. Welke regels zijn dit? (bron 10)

Slide 21 - Question ouverte

Check bron 10: In welk werelddeel is de politieke situatie van veel landen slecht?

Slide 22 - Question ouverte

Check bron 10: In welk(e) de(e)l(en)is de politieke situatie van veel landen juist goed?

Slide 23 - Question ouverte

           Je bent nu klaar met de les 'paragraaf 4.2' 

Slide 24 - Diapositive