Bijeenkomst periode 4 bijeenkomst 1 Cornell methode

1 / 18

Slide 1: Diapositive

Management en organisatieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

La durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

planning periode 4

Bijeenkomst 1 24-4 Cornell methode

Bijeenkomst 2 22-5 Normatief kader

Bijeenkomst 3 5-6 Intervisie

Slide 2 - Diapositive

Bied je tijdens je lessen leerstrategieën aan?

Nooit

Soms

Vaak

Altijd

Slide 3 - Sondage

Leerstrategieën

Slide 4 - Carte mentale

Mijn leerlingen gebruiken de aantekeningen van de les voor het leren van een toets.

Nooit

Soms

Vaak

Altijd

Slide 5 - Sondage

De Cornell methode

Wat zijn jullie ervaringen?

Slide 6 - Diapositive

Leerdoelen

- Ik weet wat de Cornell methode is.

- Ik weet hoe ik deze strategie kan inzetten tijdens de les.

Slide 7 - Diapositive

De Cornell methode

Slimme techniek om te LEREN en AANTEKENINGEN te maken!
Systematische manier om notities te organiseren of een goede samenvatting te maken
Helpt bij het scheiden van hoofd- en bijzaken

Slide 8 - Diapositive

didactisch pakket formatief handelen

Doelgericht handelen

Gericht op zelfstandigheid

Denkwerk stimuleren

Leerlingen in de actiestand

Vanuit hoge verwachtingen

Slide 9 - Diapositive

Consolidatie

leerstof herkneden tot een nieuw product
leerling onthoudt meer door productieve strategieën
werk toe naar diepgeworteld begrip
Wie schrijft, die blijft!

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Tijdlijn

Een tijdlijn maken is heel handig voor het vak geschiedenis!

Verbanden

Verbanden leggen is voor elk vak belangrijk, maar kun je op verschillende manieren uitvoeren

Opdelen

Wat hoort wel bij elkaar en wat juist niet? Soms kan opdelen helpen.

Slide 12 - Diapositive

En nu jij..

Maak een

Cornell aantekening.

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Vergelijk

Vergelijk je aantekening met die van een buur.

Wat valt op?

Hoe zou je het maken van de aantekening kunnen vereenvoudigen?

Slide 15 - Diapositive

Morgen

Op welke manier(en) verwerk je deze ervaring

in je komende lessen?

Slide 16 - Diapositive

Leerdoelen

- Ik weet wat de Cornell methode is.

- Ik weet hoe ik deze strategie kan inzetten tijdens de les.

Slide 17 - Diapositive

Volgende keer

22 mei
normatief kader

Slide 18 - Diapositive