MASK criminaliteit KB h8 18 nov

• Maatschappijkunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

MASK kB criminaliteit h8.1

Leerdoel:

Waarom straffen we?

Wat is het verschil tussen vroeger en nu?

Samenvatting (sleep naar de juiste plek)

Een rechtszaak begint met een                            van de gegevens. Als alles klopt, leest de officier van justitie de                              voor. Hierin staat waar de verdachte van beschuldigd wordt. Daarna worden vragen gesteld. Eerst aan de verdachte en daarna aan de                           . Na de ondervragen eist de officier een                     . De advocaat, die de verdachte                           , probeert de rechter ervan te overtuigen een lagere straf de geven. De rechter bepaalt uiteindelijk de straf, dit is het                           .

aanklacht

controle

getuige

straf

verdedigt

vonnis

helpt

uitspraak

Hoogste rechtbank in Nederland

1. Gerechtshof
2. Hoge Raad
3. In Cassatie

Je hebt iemand zwaar mishandeld. Naar welke rechtbank ga je?

1. Gerechtshof
2. Meervoudige kamer
3. Politierechter
4. Hoge Raad

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Opening

Aanklacht

Verhoor van getuigen

Verhoor van verdachte

Requisitoir

Pleidooi

Laatste woord

Uitspraak

Wat voor straf kreeg jij als kind en waar kreeg je bijvoorbeeld straf voor?

Straffen vroeger en nu...

Straffen vroeger en nu

- Heel vroeger strafte de familie je.

- Rond de 12de eeuw kwamen er vorstendommen met rechtspraak.

- Pas in de 19de eeuw begon men democratie en mensenrechten belangrijk te vinden. De doodstraf en martelingen werden afgeschaft en gevangenisstraffen werden de norm.

- Na 1945 werd resocialisatie belangrijk: De daders moesten beter worden.

Taakstraffen werden ingevoerd.

Waarom Straffen we? (in je schrift)

- Wraak en vergelding: Kwaad moet gestraft worden.

- Genoegdoening: Door een straf voelt het slachtoffer zich beter

- Afschrikken/ preventie: Je gaat het niet doen of doet het niet weer.

- Beveiliging samenleving: Als ze vastzitten kunnen ze niks doen.

- Voorkomen van eigenrichting: Zorgen dat mensen niet voor eigen rechter gaan spelen.

- Heropvoeding van de dader: een nieuwe kans

Vergelding

Afschrikking

Resocialisatie

Beveiliging van de samenleving

'Mensen die de wet overtreden verdienen straf'

'Als een crimineel weet dat er een hoge straf is, zal hij zich misschien bedenken voordat hij zijn plan uitvoert.'

'Een straf moet ervoor zorgen dat de dader niet nog een keer in de fout gaat'

De rechter geeft vaak een gevangenisstraf  als de kans op recidive heel groot is'

Als mensen voor eigen rechter spelen

1. Wraak en vergelding
2. Eigenrichting
3. resocialisatie

Twee jongens hebben een oude man in elkaar geslagen. Van de rechter krijgen ze een taakstraf. De familie van het slachtoffer is boos dat er geen gevangenisstraf is opgelegd. Zij zoeken de jongens op en slaan hen eigenhandig in elkaar. Welke doelen van straffen zijn hier niet bereikt?

1. Voorkomen van eigenrichting
2. Wraak en vergelding
3. Heropvoeding of resocialisatie
4. Afschrikking

Wat is het doel van TBS?

1. leerstraf
2. wraak en vergelding
3. beveiligen van de samenleving

Met welk doel zijn er taakstraffen gekomen?

1. Resocialisatie
2. Vergelding
3. Preventie
4. Voorkomen van eigen richting

Wat voor straf zou je iemand geven die een moord gepleegd heeft? Je mag alle straffen bedenken die je wilt.

aan de slag

maak de opdrachten van paragraaf 8

dinsdag - uitleg paragraaf 8.2

woensdag uitleg paragraaf 8.3