Les 1 lichaamstaal gebruiken

Welkom bij Nederlands
Jas aan de kapstok
Neem plaats
Op tafel:
Pungelhuis
timer
5:00
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Nederlands
Jas aan de kapstok
Neem plaats
Op tafel:
Pungelhuis
timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag
  • stil lezen
  • lesdoel
  • instructie
  • zelfstandig werken
  • evaluatie

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stil lezen Pungelhuis
Als huiswerk moeten jullie doorlezen tot en met hoofdstuk 22. Start hier tijdens de les alvast mee. 
timer
8:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel

                                                                Aan het eind van de les kan ik                                                                          lichaamstaal gebruiken die past                                                                    bij wat jij vertelt.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Instructie
Als je kijkt of luistert naar een programma of filmpje, krijg je informatie. Je krijgt niet alleen informatie door wat de personen zeggen, maar ook door hoe ze het zeggen. Ook uit hun lichaamshouding, gebaren en gezichtsuitdrukking kun je veel informatie halen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Instructie
Waar moet je bij het kijken en luisteren goed op letten?


Intonatie (stemgebruik): Op welke manier spreekt iemand? Welke woorden geeft hij extra nadruk, waaruit blijkt dat hij ze belangrijk vindt? Mompelt hij, praat hij op één toon of klinkt hij enthousiast?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Instructie
Houding: Hoe zit of staat iemand? Is hij zenuwachtig of heel ontspannen? Kijkt hij de ander(en) aan of kijkt hij om zich heen?

Gebaren: Gebruikt hij zijn handen om wat hij zegt duidelijker te maken of om te laten zien dat hij iets leuk of interessant vindt?

Gezichtsuitdrukking: Kun je aan het gezicht zien hoe iemand zich voelt? Fronst hij zijn wenkbrauwen, kijkt hij verbaasd of moet hij lachen?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

  1. Hoe voelt de jongen zich op afbeelding A en B?
  2. Vindt de jongen op afbeelding C het verhaal van het meisje interessant of juist niet? Licht je antwoord toe.

Slide 9 - Diapositive

1. 
A: Blij
B: Verbaasd
2.
niet interessant; zit achterover en gaapt. 
Zelfstandig werken
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     Jullie maken de opdrachten die voor jullie klaarstaan, opdracht 1, 2 en 3. 
LET OP! Jullie gaan naar het nieuw gekoppelde boek van Nieuw Nederlands: 2 T/HAVO 6e editie

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
timer
20:00

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie

Slide 12 - Diapositive

verbaasd, bang, boos, verdrietig en blij
Tot morgen!

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions