2.10 Complexiteit van hedendaagse klimaatverandering

Programma:

2.7 Natuurlijke klimaatverandering: onderzoek
2.8 Natuurlijke klimaatverandering: oorzaken
2.9 Hedendaagse klimaatverandering
2.10 Complexiteit van hedendaagse klimaatverandering
2.11 Gevolgen van hedendaagse klimaatverandering



H2. Aarde: klimaat
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Programma:

2.7 Natuurlijke klimaatverandering: onderzoek
2.8 Natuurlijke klimaatverandering: oorzaken
2.9 Hedendaagse klimaatverandering
2.10 Complexiteit van hedendaagse klimaatverandering
2.11 Gevolgen van hedendaagse klimaatverandering



H2. Aarde: klimaat

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§2.10 
Complexiteit van hedendaagse klimaatverandering

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§2.10 Complexiteit van hedendaagse klimaatverandering
  • 3-regel-samenvattingen van §2.10
  • Klimaatmodellen (met mindmap)
  • Feiten en meningen over klimaatverandering: websites
  • Video IPCC met vragen (7 min).
  • Vragen nu?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zet hier je 3-regel-samenvatting van §2.10 neer
timer
2:00

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg met behulp van het begrip terugkoppelingsmechanismen uit waarom het klimaat maar beperkt voorspelbaar is.

Slide 5 - Question ouverte

Het aardse klimaatsysteem kent zoveel terugkoppelingsmechanismen dat kleine veranderingen grote gevolgen kunnen hebben. Daardoor is het heel moeilijk het klimaat te voorspellen.
3

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:38
De gegevens die het IPCC gebruikt voor haar projecties, komen o.a. uit:
A
Meningen van regeringsleiders
B
Studies over de groei van boomringen
C
Metingen in steden in verschillende landen
D
Klimaatbeleid van landen

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

02:23
Als de oceaan verzuurt, komen er juist minder broeikasgassen in de atmosfeer.
A
Klopt, niks aan de hand
B
Welnee, er komt CO2 vrij.

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

04:23
Denk je dat een nieuwe president van de VS wel weer mee zal doen aan klimaatakkoorden?
Ja, klimaat gaat nu weer boven economische belangen
Nee, economische belangen (industrie bv.) zijn groot

Slide 9 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

We waren er immers niet bij.
Debat gaat over aannames en wat we daarvan vinden.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Lien

In de dampkring zweven broeikasgassen die nog geen procent van alle lucht uitmaken, maar iets presteren wat ze bijzonder nuttig én gevaarlijk maakt: ze houden warmte vast in de atmosfeer. Maar hoe?
Zo werkt het broeikaseffect

Slide 12 - Lien

Thierry Baudet verkondigde in 2 minuten 18 onwaarheden over het klimaat. Dit zijn ze
Debat gaat over aannames en wat we daarvan vinden.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4V §2.10 Complexiteit van hedendaagse klimaatverandering
Leerdoelen van vandaag:
  • Klimaatmodellen (met mindmap)
  • Feiten en meningen over klimaatverandering: websites
  • Video 'Is er klimaatverandering?' met vragen (7 min).

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Er wordt gesproken over een lichte toename. Maakt deze toename van CO2 wel/niet uit volgens jou? Leg uit.

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Door welke politieke partij zal dit filmpje gemaakt zijn?
A
VVD
B
GroenLinks
C
SP
D
Forum voor Democratie

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In hoeverre vind je dat klimaatsceptici een terecht punt hebben in dat klimaatverandering worden overdreven?
0 = klimaatverandering is real; let's do something
10 = totale onzin en bangmakerij.
010

Slide 19 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

03:20
Heeft de documentairemaker een terecht punt dat kinderen een klimaatcrisis wordt 'aangepraat'? Leg uit.

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

06:20
Wordt hier gesproken of globale of regionale zeespiegelstijging? Is dit een terecht punt?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Ga naar de digitale omgeving van BuiteNLand 
  • Maak de opdrachten van §2.9

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions