NUN 1F-2F Lezen H2.2 Deelonderwerpen herkennen, opd 1-2

les-informatie
lesdoel   uitleggen / oefenen / toetsen

past bij   Nu Nederlands 1F-2F boek A / B

auteur   MB
datum   januari 2023

1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
Nederlands voor anderstaligenMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

les-informatie
lesdoel   uitleggen / oefenen / toetsen

past bij   Nu Nederlands 1F-2F boek A / B

auteur   MB
datum   januari 2023

Slide 1 - Diapositive

NUN 1F-2F   LEZEN
H.1  Leesteksten verkennen
H.2  De opbouw van een tekst (in de huidige periode)
H.3  Informatieve en instructieve teksten
H.4  Teksten met meningen lezen

Slide 2 - Diapositive

H.2   De opbouw van een tekst
2.1   De indeling van teksten
2.2   Deelonderwerpen herkennen
2.3   Tekstverbanden en signaalwoorden



Huiswerkcontrole p.

Slide 3 - Diapositive

het deelonderwerp
Veel teksten bestaan uit een aantal deelonderwerpen.

korte stukken tekst over een deel van een groter onderwerp

voorbeeld     onderwerp: de voedingstof vitamine C

deelonderwerpen: wat is vitamine C, waarvoor hebben we het nodig, groente en fruit, voedingssupplement 

Slide 4 - Diapositive

deelonderwerpen herkennen
Lees titel en inleiding om het onderwerp te vinden.

Daarna kijk je naar de lay-out voor de deelonderwerpen            
- tussenkopjes
- witregels
- afbeelding hoort soms bij één deelonderwerp

Soms is het nodig om per alinea de eerste en laatste zin te lezen.

Slide 5 - Diapositive

Deelonderwerpen herkennen
Bestudeer p. 43: doel, uitleg, voorbeeld.

Noteer onbekende woorden in je eigen woordenlijst.


timer
5:00
In periode 2 beperken we ons tot de behandeling van de theoriepagina en 
opdracht 3 bij tekst 3.

Slide 6 - Diapositive

tekst verkennen
titel: Doppen sparen voor de geleidehond
afbeelding: geleidehond tussen doppen op de grond
inleiding:
Iedereen heeft ze thuis: plastic doppen en deksels. (...) lever ze in! (...) steunt u KNGF Geleidehonden. De opbrengst gaat namelijk naar de opleiding van onze honden.
tussenkopjes: Welke doppen? Hoe inleveren? Waar inleveren? Meer informatie.
bron: www.samen onbeperkt.nl

Slide 7 - Diapositive

p.44, opdracht 1 bij tekst 1
Lees de tekst. Je hoeft niet alle woorden te begrijpen.

Maak vraag 1-5.
timer
8:00

Slide 8 - Diapositive

p.44, opdracht 1
1. Het onderwerp van tekst 1 is
A. Doppen sparen voor opleiding blindengeleidehond.

2. De functie van het paarse stukje naast de titel:
A. Het geeft een korte samenvatting van de tekst.

3. Door de tussenkopjes en de witregels kun je snel zien welke deelonderwerpen onder het paarse stukje staan.

Slide 9 - Diapositive

p.44, opdracht 1
4. De vijf oranje dots worden door een 'pijl' verbonden met tussenkopje WELKE DOPPEN?

Slide 10 - Diapositive

p.44, opdracht 1, nummer 5
                                                De linkerhelft geeft antwoord
                                                op de vragen:
                                                c. Waarom moet je dat doen?
                                              -voor de geleidehond
                                              -Naar: www.samen onbeperkt.nl
                                                d. Wat moet je doen?
                                              -doppen sparen

Slide 11 - Diapositive

tekst verkennen
titel: SAMEN HALEN WE ALLES ERUIT
afbeelding: diverse plaatjes bij alinea's
tussenkopjes: Wat hoort in de (groene) Biobak?
                     Wat hoort in de (grijze) Sortibak?
                     Andere afvalsoorten: apart inleveren
                     Hergebruik
                     Wilt u meer weten?
bron: Naar: afvalwijzer Leeuwarden

Slide 12 - Diapositive

p.45 en 46, opdracht 2 bij tekst 2
Lees tekst 2 op p. 46. Je hoeft niet alle woorden te begrijpen.

Maak vraag 1-9 op p.45 .
timer
10:00

Slide 13 - Diapositive

p.45, opdracht 2
1. Het onderwerp van tekst 2 is 
B. afval scheiden in de gemeente Leeuwarden.

2. Er worden vijf deelonderwerpen in de tekst besproken.

3. Dat kun je zien aan de tussenkopjes in de gekleurde balken.



Slide 14 - Diapositive

p.45, opdracht 2
4. Onder de tussenkop 'Wat hoort er in de (grijze) Sortibak?' worden vier deelonderwerpen besproken. Dat kun je zien aan
- de afbeeldingen
- de witregels

5. Zes andere afvalsoorten. Waar je ze moet inleveren staat vetgedrukt, bijv. glasbak.

Slide 15 - Diapositive

p.45, opdracht 2
6.
het artikel                                  waar weg te brengen

pasta-saus-potje (glas)               de glasbak
hout-snippers v. caviahok            de biobak
tafelkleed met lijm en verf           de sortibak

de cavia op houtsnippers

Slide 16 - Diapositive

p.45, opdracht 2
7. Een oude kapotte koelkast moet ingeleverd worden op de Milieustraat.

8. Een goedwerkende boormachine moet naar de k

Slide 17 - Diapositive

p.45, opdracht 2, nummer 9 Wat bedoelt de schrijver met
SAMEN HALEN WE ALLES ERUIT
timer
1:00
A
uit hun vuilnisbakken halen
B
samenwerken ... afval te scheiden
C
samenwerken ... minder in vuilnisbakken

Slide 18 - Quiz

huiswerk voor de volgende les
leer p.36

leer p.43-45

maak p.46-49

Slide 19 - Diapositive