Tibbe - paragraaf 1.2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

1.2 De Renaissance

Wat gaan we doen?

• Herhalen vorige les
• Uitleg Renaissance
• Zelfstandig werken

Even pen en papier (2 min.)

Wat was het verschil in soort samenleving tussen de tijd van monniken en ridders enerzijds en anderzijds de tijd van steden en staten. Verklaar dit verschil (3p).

Absolute stilte...

Even pen en papier (2 min.)

Wat was het verschil in soort samenleving tussen de tijd van monniken en ridders enerzijds en anderzijds de tijd van steden en staten. Verklaar dit verschil (3p).

Uitleggen wat samenleving monniken en ridders is (1p)
Uitleggen wat samenleving steden en staten is (1p)
Verklaren waardoor de twee van elkaar verschillen (1p) Veiligheid -> handel -> steden

Even pen en papier (2 min.)

Deze pot laat de overgang van een jagers-verzamelaarssamenleving naar een landbouwsamenleving goed zien. Leg dit uit. (3p).

Absolute stilte...

Even pen en papier (2 min.)

Deze pot laat de overgang van een jagers-verzamelaarssamenleving naar een landbouwsamenleving goed zien. Leg dit uit. (3p).

In je antwoord moet je uitleggen wat een jagers-ver-
zamelaarssamenleving en een landbouwsamenleving
zijn! (2p)

De Renaissance

Lesdoelen. Even overnemen:

1. De lln. kan uitleggen hoe de Klassieke Oudheid de renaissance heeft beïnvloed.

2. De leerling kan uitleggen wat de woorden 'memento mori' en 'carpe diem' betekenen. Met deze woorden kan de lln. uitleggen wat het verschil in mentaliteit was tussen de middeleeuwen en de renaissance.

3. De lln. kan uitleggen wat de verschillen in kunst zijn tussen de middeleeuwen en de renaissance.

4. De lln. kan uitleggen wat Erasmus een humanist maakt.

Welke elementen oudheid?

Architectuur!

Beeldhouwkunst

Plato en Aristoteles

Renaissance = wedergeboorte (begrip uit de tijd zelf)

• Wedergeboorte van de klassieke cultuur
• Bouwkunst, beeldhouwkunst en mens- en wereldbeeld
• Middeleeuwen: domme tussenperiode
  
  

Vaardigheid: aantekeningen maken

Niet: de klassieke oudheid is heel belangrijk om de Renaissance te kunnen begrijpen.
Niet: Oudheid Renaissance
Wel: Oudheid belangrijk voor Renaissance
Je moet: met steekwoorden kunnen uitleggen wat er gezegd is.

Mentaliteit Renaissance

Manier van denken en voelen

Manier waarop je in de wereld staat

Even overnemen...

Verandering van mens- en wereldbeeld: 
middeleeuwen: de wereld als toets-> Renaissance: de wereld als iets moois middeleeuwen: de mens zondigt -> Renaissance: de mens geniet

Kunst tijden de Renaissance

Nog mooier dan de werkelijkheid

• Beeldhouwkunst
• Soortvan instagramfoto's...
• Translatio, imitatio en aemulatio (vertalen, nadoen
  en overtreffen)
• Goliath die een steen gaat werpen
  
• Oude testament (De vroege geschiedenis van de joden
  en het jodendom)
  

Werken met perspectief en realistisch schilderen

• Perspectieflijnen
• Da Vinci v.s. middeleeuwen
• Diepte door perspectieflijnen
• Portretten
  

Waarom nieuwe (herboren) belangstelling oudheid?

• Grieken en Romeinen hadden dezelfde mentaliteit
• Ook: met verstand de wereld willen begrijpen
  

Erasmus

https://schooltv.nl/video/popup/erasmus-erasmus-wilde-weten-hoe-het-christendom-en-de-kerk-begonnen-waren/#autoplay

Erasmus

- Kritische bijbelstudie: vertaalfouten in de middeleeuwse bijbel…

Daarom: nieuwe  versie v/h Nieuwe Testament

- Humanist
- Reisde door Europa
- Belangrijkste werk: Lof der Zotheid (1509): kritiek kerk
- Zedelijk gedrag
- Boekdrukkunst -> verspreiding van zijn ideeën

Humanisme

Lezen en herstellen van klassieke teksten

Zelf nadenken over kerkelijke zaken en vrijheid van meningsverschillen

Lesdoelen

1. De lln. kan uitleggen hoe de Klassieke Oudheid de renaissance heeft beïnvloed.

2. De leerling kan uitleggen wat de woorden 'memento mori' en 'carpe diem' betekenen. Met deze woorden kan de lln. uitleggen wat het verschil in mentaliteit was tussen de middeleeuwen en de renaissance.

3. De lln. kan uitleggen wat de verschillen in kunst zijn tussen de middeleeuwen en de renaissance.

4. De lln. kan uitleggen wat Erasmus een humanist maakt.

Lezen 1.2

Absolute stilte...