Debatteren: klassendebat les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Wat gaan we deze les doen?

AUB-model

Klassendebat

Beoordeling

Doel:

Je kunt een  stelling zowel positief als negatief verdedigen.

Je kunt je argumenten onderbouwen.

Om te debatteren moet je kunnen argumenteren!

Wat is een argument?

Een argument is een uitleg waarom je iets vindt.

Bijvoorbeeld: ‘Ik wil niet naar buiten omdat het regent’, of: ‘Het regent, daarom wil ik niet naar buiten.’ Het argument is dan: het regent.

Soms is het onduidelijk of iets een argument is of niet. Iets is meestal een argument als één van de volgende woorden in de zin zit:

omdat, want, daarom, dus, aangezien

Wat weet ik al?

Wat is de AUB-methode? Overleg met je buurman/buurvrouw.

AUB-methode

Gebruik voor een sterk argument de AUB-methode:

1.  Eerst zeg je wat het argument is (A).
2. Dan leg je het argument uit (U).
3. Geef een voorbeeld : bijvoorbeeld (B).

argument bedenken

1. Over welk probleem gaat de stelling? Waarom is dat erg?

2. Wat zijn de voordelen of nadelen?

3. Wie zijn er bij de stelling betrokken? Is de verandering die

     komt door de stelling goed of slecht voor die mensen?

stelling

Ouders moeten altijd kunnen meekijken met 

het internet- en telefoongedrag 

van hun kinderen.

Het debat

Spelregels

- Het debat duurt  maximaal 10 minuten.

-  We laten elkaar uitpraten.

- Als je iets wil zeggen, sta je op. Je mag pas spreken als de spelleider je naam noemt.

- De jury noteert tijdens het debat feedback voor de sprekers.

- Je benadert elkaar met respect.

- We gaan niet schreeuwen.

Rol van de spelleider /spelleiders

• Geeft de deelnemers het woord
  
• Zorgt dat de deelnemers voldoende spreektijd krijgen
  
• Zorgt dat de deelnemers zich aan de stelling houden
  
• Zorgt dat de deelnemers niet door elkaar praten
  
• Zorgt dat de deelnemers naar elkaar luisteren
  
• Zorgt dat de deelnemers respectvol met elkaar omgaan
  
• Sluit het debat af
  

Rol van de jury

- De jury wijst de winnaar van het debat aan. 

-Zij is onpartijdig.

-De jury vult het formulier in en legt uit waarom iemand gewonnen heeft

- Je wordt beoordeelt als team

Verdeling teams

Voorbereiden 

Bedenk minimaal 3 goede argumenten voor en tegen de stelling: Ouders moeten altijd kunnen meekijken met

het internet- en telefoongedrag

van hun kinderen.

Het debat 

De jury bepaalt de winnaar

Stelling 2

1. De verkoop van zeer zwak-alcoholische drank aan jongeren tussen de 16 en 18 jaar moet legaal worden.
2. De overheid dient de verkoop van suikerhoudende dranken op scholen te verbieden.
3. Sociale media hebben een slechte invloed op jongeren.
4. De militaire dienstplicht moet weer worden ingevoerd.

Voorbereiden 

Bedenk minimaal 3 goede argumenten voor en tegen de stelling: Ouders moeten altijd kunnen meekijken met

het internet- en telefoongedrag

van hun kinderen.

Het debat 

Ik vond deze les

😒🙁😐🙂😃

Belangrijkste wat er is geleerd

Wat vind je moeilijk aan een debat?

Waar liggen je sterke punten?