1.6: Het landschap in Laag-Nederland

1.6 Het landschap in Laag-Nederland
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

1.6 Het landschap in Laag-Nederland

Slide 1 - Diapositive

Opfrissen
  • Wat gebeurde er in de een na laatste koude periode (Saale-ijstijd)?
  1. Dikke ijstongen brachten zwerfstenen naar Zuid-Limburg
  2. IJstongen zorgden voor stuwwallen in het landschap
  3. Helemaal niks, Nederland lag toen nog onder water

Slide 2 - Diapositive

Opfrissen
  • Hoe is het landschap in Hoog-Nederland ontstaan?
  1. De zee zette zand af waardoor er land ontstond
  2. Zand werd vanuit de lege Noordzee naar Hoog-Nederland geblazen
  3. De zwerfstenen schuurden het landschap uit

Slide 3 - Diapositive

Opfrissen
  • Waarom gingen de eerste inwoners van Nederland in Hoog-Nederland wonen?
  1. De grond was er erg vruchtbaar, dus ze hoefden niet meer te jagen maar konden boer worden.
  2. Laag-Nederland was te gevaarlijk: dat overstroomde regelmatig.
  3. Ze vonden de natuur hier zo mooi (akkers, weilanden en bossen). 

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Slide 6 - Diapositive

Hoe Laag-Nederland ontstond door zeespiegelstijging
* 1000 jaar v. Chr. is een nieuwe strandwal gevormd langs de kust
* achter de strandwal ontstond de Waddenzee --> binnenzee Water stond vaak stil = sedimentatie van zeeklei

Slide 7 - Diapositive

Leerdoelen
Ik weet welke maatregelen de mens in Laag-Nederland heeft genomen om zich tegen het water te beschermen

Ik begrijp hoe Laag-Nederland is opgevuld met veen en klei

Ik kan met behulp van een foto of kaart bepalen of een landschap in Hoog- of Laag-Nederland ligt

Slide 8 - Diapositive

Laag-Nederland
* Het landschap in NL is vooral na de laatste ijstijd ontstaan
* De temperatuur steeg --> zeespiegel steeg
* In deze periode ontstonden veel grondsoorten

Slide 9 - Diapositive

Hoe Laag-Nederland ontstond door zeespiegelstijging

* De stranden en duinen zijn gevormd door de zee
* achter de duinen ontstond een moerasgebied, hier vormde zich een laag veen

Slide 10 - Diapositive

Samengevat
De grondsoorten in Laag-NL zijn afgezet onder verschillende omstandigheden

Duinzand --> door golven en wind
Zeeklei --> In stilstaand water achter de duinen
Veen --> dode plantenresten onder water zonder zuurstof

Slide 11 - Diapositive

Hoog-Nederland
Laag-Nederland

Slide 12 - Diapositive

Leerdoelen
Ik weet welke maatregelen de mens in Laag-Nederland heeft genomen om zich tegen het water te beschermen

Ik begrijp hoe Laag-Nederland is opgevuld met veen en klei

Ik kan met behulp van een foto of kaart bepalen of een landschap in Hoog- of Laag-Nederland ligt

Slide 13 - Diapositive

De bewoners van Laag-Nederland
Moesten hun gebouwen beschermen tegen overstromingen

Dus ze bouwden op terpen 

Slide 14 - Diapositive

Wat gaan we doen?
- Herhalen
- Paragraaf 1.6
- Maken opdrachten
- Afsluiting

Slide 15 - Diapositive

Zijn de terpen of de dijken ouder?
De eerste dijken bestonden uit terpen die met elkaar verbonden waren

= de eerste polders!

de dijk      

Slide 16 - Diapositive

Binnen- en buitendijks
Buitendijks gebied
Binnendijks gebied

Slide 17 - Diapositive

Welk gebied ligt hoger ten opzichte van de zeespiegel?

Slide 18 - Diapositive

Polder
Stuk land, omgeven door
dijken, waar de waterstand
geregeld kan worden.

Vaak onder NAP

het gemaal pompt het water weg
Binnendijks
Buitendijks

Slide 19 - Diapositive

De mens heeft al eeuwenlang
het landschap van Hoog-Nederland en 
Laag-Nederland ingericht.

Op welke foto zie je Laag-Nederland 
afgebeeld?
1. Het plaatje boven
2. Het plaatje onder



Slide 20 - Diapositive

1. Hoog-Nederland 2. Laag-Nederland

Slide 21 - Diapositive

1. Hoog-Nederland 2. Laag-Nederland

Slide 22 - Diapositive

Opdrachten
Zie weektaak

Slide 23 - Diapositive

Afsluiting
Onduidelijkheden?


Slide 24 - Diapositive

Wat gaan we doen?

- Opfrissen
- Paragraaf 1.6
- Maken opdrachten
- Afsluiting

Slide 25 - Diapositive