Veilig en Gezond: Jouw Leefomgeving

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Veilig en Gezond: Jouw Leefomgeving

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat een veilige leefomgeving inhoudt en ben je in staat om eenvoudige veiligheidsmaatregelen te begrijpen en toe te passen.

Wat weet je al over een veilige leefomgeving?

Wat is een veilige leefomgeving?

Een veilige leefomgeving is een omgeving waarin mensen zich beschermd en comfortabel voelen. Dit kan te maken hebben met de buurt, school of thuis.

Risico's in de leefomgeving

Risico's in de leefomgeving zijn bijvoorbeeld brandgevaar, diefstal en verkeersongevallen. Het is belangrijk om deze risico's te begrijpen en te vermijden.

Veiligheidstips

Wie van jullie heeft een veiligheidstip?

Interactieve oefening

Toon afbeeldingen van verschillende situaties en vraag de studenten om aan te geven wat er veilig of onveilig aan is.

Voorzorgsmaatregelen

Beschrijf eenvoudige voorzorgsmaatregelen die genomen kunnen worden om risico's te verminderen, zoals het dragen van een veiligheidsgordel in de auto.

Belang van een veilige leefomgeving

Benadruk het belang van een veilige leefomgeving voor ieders welzijn en leg uit dat iedereen een rol kan spelen om de leefomgeving veiliger te maken.

Afsluiting

Vat de belangrijkste punten van de les samen en moedig de studenten aan om eenvoudige vragen te stellen over de veilige leefomgeving.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.