Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
How to use a dictionary
Slide 1 - Diapositive
Goals
After this lesson...
- you know how to use a dictionary
- you know when to use a dictionary
- you know what all the elements of a dictionary entry mean
- you have practised using a dictionary.
Slide 2 - Diapositive
Hoe 'lees' je een woordenboek.
Het woord dat je opgezocht hebt.
De uitspraak van het woord.
Het aantal woordsoorten wordt aangeven, in dit geval 2, zowel een zelfstandig naamwoord als een werkwoord.
Woordsoort zoals bijvoorbeeld zelfstandig nw, werkwoord, bijvoeglijk naamwoord.
~ vervangt het woord in dat je hebt opgezocht in de voorbeelden.
Voorbeelden in het Engels worden schuingedrukt.
Slide 3 - Diapositive
Abbreviations / afkortingen
Geven o.a. woordsoorten aan. Voorin je woordenboek staat een lijst met de afkortingen die in het woordenboek gebruikt worden (blz 8 + 9).
Paint: paint (noun/zn, betekent verf) to paint (verb/ww, betekent verven)
Slide 4 - Diapositive
Pronunciation
Pronunciation = uitspraak.
Dit staat vaak tussen / / of [ ]
de uitspraak staat geschreven in het fonetisch alfabet
Slide 5 - Diapositive
Hoe gebruik je een woordenboek?
Tips:
De woorden staan op alfabetische volgorde.
Gebruik de gidswoorden boven aan. Deze geven het 1e woord en het laatste woord van die pagina aan en helpen je beter zoeken naar het woord.
Let op welke vertaling (het best) past in de context.
Zoek naar de stam van het woord.
Slide 6 - Diapositive
Guess the word
Het raden van een woord is ook een vaardigheid die je kunt ontwikkelen. Zo hoef je niet elke keer het woordenboek erbij te pakken.
Je kan de betekenis soms uit een zin halen, het woord kan op het Nederlands lijken of misschien herken je al een deel van het woord.
Slide 7 - Diapositive
Welke woorden staan NIET in het woordenboek?
Afleidingen van woorden, vervoegingen van werkwoorden, bijvoeglijke naamwoorden en verkleinvormen worden lang niet altijd in de Woordenlijst of woordenboeken genoemd.
Slide 8 - Diapositive
Stam van het woord
It was extremely cold outside. > stam = extreme
Shelovedher new phone. > stam = love
That is unfair. > stam = fair
They are talking too much. > stam = talk
Slide 9 - Diapositive
Problems
Very often a word has more than one meaning.
If you are not sure which one is correct, here’s what you can do:
Check through all the meanings and find the one that makes most sense in the context where you found the word.
Slide 10 - Diapositive
What if you can't find a word?
Woord in meervoud? Staat bij enkelvoud. Children staat bij child.
Vervoegd werkwoord? Staat bij de originele vorm van het werkwoord.
Thought staat bij to think
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
wat is juist?
A
normale
B
rare
C
rommelig
Slide 13 - Quiz
a) troebel
b) bodemloos
c) helder
Slide 14 - Diapositive
welke is juist?
A
troebel
B
bodemloos
C
helder
Slide 15 - Quiz
a) producten
b) papier
c) afval
Slide 16 - Diapositive
welke is juist?
A
producten
B
papier
C
afval
Slide 17 - Quiz
Welk woord komt als laatste in alfabetische volgorde? why, paper, apple, tight, sleep
Slide 18 - Question ouverte
Welk woord komt als laatste in alfabetishe volgorde? consult, construct, consider
Slide 19 - Question ouverte
Welk woord komt als eerste in alfabetische volgorde? lamp, snake, under, high, table
Slide 20 - Question ouverte
Welk woord komt als eerste in alfabetische volgorde? threat, thong ,throat, tight
Slide 21 - Question ouverte
Zet de volgende woorden in alfabetische volgorde.
Slide 22 - Diapositive
Wat is de stam van het volgende woord: considered
Slide 23 - Question ouverte
Wat is de stam van het volgende woord: accurately
Slide 24 - Question ouverte
Let's race!
In groups of two, fill in the sheet as quickly as possible.
Raise your hand if you have completed it. Winner gets 10 points, runner-up gets 9 points and so on.
Slide 25 - Diapositive
Goal check
I know how to use a dictionary
I know when to use a dictionary
I know what all the elements of a dictionary entry mean