Week 5 Jij bent van mij + spellingsregel

1 / 45
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 45 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Agenda
  1. Spelling samenstellingen: komt ook voorbij in NUMO doel
  2. 'Jij bent van mij' + opdracht beeldspraak
  3. Lezen uit IJsbarbaar en/of Numo  

Slide 2 - Diapositive

Module 1 - MYP, leerjaar2 
Statement of inquiry 

When beauty is created with style, purpose, and structure the reflection of reality may be enhanced.

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen unit 1


Leren, inzien en herkennen dat er schoonheid gevonden kan worden in de realiteit doordat een schrijver een bepaalde invalshoek (doel), stijl of structuur toepast. 
  

Slide 4 - Diapositive

Begrippen uit deze les
Key Concept = 
schoonheid
Related Concepts = 
doel 
structuur 
stijl
Global Concept = Persoonlijke en culturele expressie

Slide 5 - Diapositive

Leerdoelen Ned
Je leert over stijl- en structuurkenmerken in literaire fictie en hoe een schrijver de werkelijkheid manipuleert. 
Je zoekt bronnen over de werkelijke gebeurtenis waarop een verhaal is gebaseerd. 
Je weegt de bronnen en vergelijkt deze met een fictief werk.  
Je gebruikt correcte spelling en leestekens.

Slide 6 - Diapositive

Agenda
  1. Spelling samenstellingen: komt ook voorbij in NUMO doel
  2. 'Jij bent van mij' + opdracht beeldspraak
  3. Lezen uit IJsbarbaar en/of Numo  

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Waarom samenstellingen belangrijk?

Slide 9 - Question ouverte

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Maak een samenstelling van
TikTok + dansje

Slide 15 - Question ouverte

Maak een samenstelling van
voice + mail + bericht

Slide 16 - Question ouverte

Maak een samenstelling van
rund + vlees

Slide 17 - Question ouverte

Maak een samenstelling van
rund + gehakt

Slide 18 - Question ouverte

Maak een samenstelling van
lam + gehakt
lam + vlees

Slide 19 - Question ouverte

Maak een samenstelling van
uit + wedstrijd

Slide 20 - Question ouverte

Maak een samenstelling van
rood + wijn + glazen

Slide 21 - Question ouverte

Maak een samenstelling van
rood + wijn + glazen

Slide 22 - Question ouverte

Agenda
  1. Spelling samenstellingen: komt ook voorbij in NUMO doel
  2. 'Jij bent van mij' + opdracht beeldspraak
  3. Lezen uit IJsbarbaar en/of Numo  

Slide 23 - Diapositive

Wat doen? 

1. Leren waar je op kunt letten: stijl en structuur (hele periode).  
2. Oefenen met een fictie werk dat gebaseerd is op een echt verhaal
3. Onderzoeken op welke gebeurtenis dat boek is gebaseerd. 
4. Reflecteren en op de relatie tussen realiteit en fictie. 
5. Opdrachten maken.

Slide 24 - Diapositive

Fragment 


https://pratenoverromanfragmenten.nl/wp-content/uploads/2019/06/Romanfragment-Peter-Middendorp-Jij-bent-van-mij-1.pdf


(in onze klassenTeams)

Samen lezen blz. 15 t/m 18

Slide 25 - Diapositive

Fragment 


https://pratenoverromanfragmenten.nl/wp-content/uploads/2019/06/Romanfragment-Peter-Middendorp-Jij-bent-van-mij-1.pdf


(in onze klassenTeams)

Slide 26 - Diapositive

Groepjes van twee: gedaan?
Zoek uit wat er is gebeurd met Marianne Vaatstra
Maak één of twee powerpoint slides: 
- wie was zij?
- wat is er met haar gebeurd? 
- wie was de dader? 
- welke 'bron' heb je gebruikt? 
timer
15:00

Slide 27 - Diapositive

Pak fragment 

Lezen pagina 15 t/m 18 samen lezen



timer
15:00

Slide 28 - Diapositive

Hoe heeft deze hoofdpersoon (ik-verteller) school ervaren? Waar leid je dat uit af (geef een voorbeeldzin)

Slide 29 - Question ouverte

Hoe denkt deze hoofdpersoon (ik-verteller) over vrouwen? Geef een voorbeeld.

Slide 30 - Question ouverte

Wat vind je van de sfeer in dit stuk?
Waar komt dat door?

Slide 31 - Question ouverte

Wat vind jij van dit stuk?
Veel te moeilijk, daardoor niet leuk
Moeilijk, maar een beetje leuk
Moeilijk, maar wel interessant
Prima te doen, toch niet leuk
Prima te doen, wel interessant
Makkelijk en interessant
Makkelijk, maar saai
Het is te veel tekst

Slide 32 - Sondage

Zou je het hele boek willen lezen?
Nee
Ja
Misschien
Als het in een andere taal beschikbaar was wel
Afhankelijk van het aantal pagina's

Slide 33 - Sondage



Genre
Boeken behoren tot een genre.
Dit is het soort verhaal.


Slide 34 - Diapositive

Welk genre is dit boek?
Fictie (realistisch of niet-realistisch) of non-fictie?

Slide 35 - Question ouverte

fictie en non-fictie
fictie:
  • verzonnen gebeurtenissen, personages in boeken of films
  • doel: lezer vermaken, ontroeren, aan het denken zetten
  • een verhaal...soms wel echt gebeurd, maar mooier gemaakt
non-fictie:
  • teksten die niet zijn verzonnen, zoals teksten uit kranten, tijdschriften
  • doel: lezer informeren of iets leren

Slide 36 - Diapositive

Agenda
  1. Spelling samenstellingen: komt ook voorbij in NUMO doel
  2. 'Jij bent van mij' + opdracht beeldspraak
  3. Lezen uit IJsbarbaar en/of Numo  

Slide 37 - Diapositive

IJsbarbaar  
Rob Ruggenberg
Op een dag in 1624 wordt de dertienjarige Nunôk ontvoerd uit Groenland door plunderende zeelui. Na een ruwe tocht belandt de jongen in Holland. Nunôk is nieuwsgierig naar deze nieuwe wereld, maar dat verandert al snel als hij verkocht wordt aan een kermisbaas en moet optreden als ijsbarbaar. Nunôk ontsnapt en wil nog maar één ding: terug naar Groenland. Maar hoe komt hij weer thuis?

Nunôks zenuwslopende vlucht door het Nederland van de zeventiende eeuw, en zijn ontberingen bij de walvisvaarders zul je niet gauw vergeten.

timer
10:00

Slide 38 - Diapositive

Vragen bij IJsbarbaar
Weten we of alles in dit boek gebeurd is? 
Wat weten we wel/niet?
Wat heeft de schrijver ermee gedaan, erbij bedacht?
Zie je beeldspraak? Zo ja, geef een voorbeeld (blz.). Wat wil de schrijver hiermee? 

Slide 39 - Diapositive

Fictie
Zijn verzonnen gebeurtenissen, personages in boeken of films

Doel: lezer vermaken, ontroeren, aan het denken zetten

Zo herken je fictie: 
het is een verhaal, gedicht, lied etc. Misschien echt gebeurd, misschien niet, maar mooier gemaakt. 

Slide 40 - Diapositive

Non-fictie
Non-fictie is gebaseerd op feiten. 
Het doel van non-fictie is informeren.

Zo herken je non-fictie: 
Het gaat niet om de beleving.
Het gaat om de informatie/feiten.

Slide 41 - Diapositive

Slide 42 - Vidéo

Waarom gebruiken schrijvers beeldspraak?

Slide 43 - Carte mentale

Volgende les met
Mevrouw Lingbeek

Slide 44 - Diapositive

Pak fragment 
Lezen pagina 15 t/m 18 samen lezen

Wat is beeldspraak in dit stuk? Schrijf op in je schrift.
Wat denk je dat de schrijver ermee bedoelt? (letterlijk/niet letterlijk)
Wat vind je van deze beeldspraak? (herkenbaar/niet herkenbaar? Mooi/niet mooi? Raar/niet raar?)

timer
15:00

Slide 45 - Diapositive