Pluriforme samenleving 20/4

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat houdt socialisatie in?
A
Sociaal zijn
B
Alle normen, waarden en materiële zaken van een maatschappij
C
Cultuurkenmerken van een groep overnemen
D
Je netjes gedragen

Slide 2 - Quiz

Vraag om te beginnen, kijken wat er nog is onthouden van vorige week. Als overgang van subculturen naar wat je bij stil kunt staan bij niet-etnische subculturen.  Stilstaan dat cultuurkenmerken worden overgenomen. Hierbij kan ook kort herhaald worden welke culturen er ook alweer zijn. 

Je netjes gedragen of sociaal zijn kunnen voorbeelden zijn van normen die horen bij een bepaalde cultuur, maar is niet waar socialisatie om draait. 

Alle normen, waarden en materiële zaken zijn cultuurkenmerken en zijn drie factoren die samen een cultuur vormen. 

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Imitatie
  • Nadoen
  • Cultuurkenmerken van anderen overnemen 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Lien

Filmpje laten zien over de manieren waarop cultuurkenmerken overgenomen kunnen worden. In het filmpje wordt een voorbeeld van informatie gegeven. De vrouwen hebben er uiteindelijk zelf voor gekozen om een hoofddoek te gaan dragen, eerder deden zij dat niet. Ook maken ze duidelijk dat het geen verplichting was (dus geen sociale controle) maar doordat zij zelf steeds meer gingen leren over het geloof en meer informatie erover kregen hebben besloten om toch een hoofddoek te gaan dragen. 
Informatie
  • Kennisoverdracht
  •  School, media, vrienden, ouders, enz. 

Slide 6 - Diapositive

Kort overzicht informatie na filmpje

Slide 7 - Lien

In dit filmpje komt een andere manier van socialisatie voorbij. Ook hier vragen hoe socialisatie plaatsvindt. In het filmpje is te zien dat iemand een naturalisatieceremonie bij gaat wonen. Hierbij moet een eed worden afgelegd waarmee belooft wordt om de vrijheden en rechten van het Nederlanderschap te respecteren. Vanaf 16 is iedereen verplicht de verklaring af te leggen.

Dit is dus een voorbeeld van sociale controle omdat het hier gaat om het stimuleren/verplichten van nieuwe Nederlanders om zich aan de normen en waarden te houden. Daarnaast is het een voorbeeld van een positieve sanctie: de ceremonie wordt gezien als een feestelijke gelegenheid en als afsluiting van de inburgering

Sociale controle
Anderen stimuleren/dwingen om cultuurkenmerken over te nemen door sancties. Deze kunnen negatief of positief én formeel of informeel zijn. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeelden van sancties

Slide 9 - Diapositive

Schema laten overnemen en vragen om voorbeelden in het schema te plaatsen. Als voorbeeld van een positieve en formele sanctie is de naturalisatieceremonie al gegeven. Hierna bespreken
Manieren om te socialiseren
  1.  Imiteren = nadoen
  2. Informeren = overbrengen van informatie
  3.  Sociale controle =dwingen/stimuleren door sancties

Slide 10 - Diapositive

Hierna eerst terugdenken aan het filmpje van vorige week: welk voorbeeld van socialisatie kwam daar voorbij? --> imitatie --> daarna compleet overzicht van de vormen van socialisatie laten zien. 
Socialisatie > Internalisatie
Het 'eigen maken' van waarden, normen en materiële zaken en zich automatisch gaan gedragen zoals de omgeving verwacht

Wat doe je bijvoorbeeld automatisch op school?


Slide 11 - Diapositive

Na het proces van socialisatie worden de cultuurkenmerken, als het goed is,  eigen gemaakt. Dit kan dus zijn doordat er veel sociale controle heeft plaatsgevonden of bijvoorbeeld doordat iemand zo vaak gedrag heeft geimiteerd dat het nu vanzelf gaat, of een combinatie. 

Na laten denken over een voorbeeld van gedrag dat je automatisch op school doet (bijv. gaan zitten, spullen pakken, gaan als de bel gaat, op tijd komen)

Slide 12 - Diapositive

Schema laten zien
PO en socialisatie
- Wie leren je de subcultuur aan?
- Hoe zou het socialisatieproces voor iemand die onderdeel is van de subcultuur kunnen zijn?
- Wanneer hoor je bij de subcultuur?
- Welke factoren kunnen de socialisatie beïnvloeden?
- Maakt deelname aan de subcultuur een groot deel uit van de identiteit?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions