Passende activiteit kiezen

Passende activiteit kiezen
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Passende activiteit kiezen

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
Ik kan de wensen en behoeften van de klant achterhalen
Ik kan de zelfredzaamheid stimuleren
Ik kan verschillende passende dagbestedingen selecteren en hierover informatie zoeken

Slide 2 - Diapositive

Wensen en behoeften
Om een client goed te informeren en te adviseren moet je zijn of haar wensen en behoeften kennen. Deze achterhaal je door de juiste vragen te stellen.

Behoeften = wat je nodig hebt
Wens = wat je wil 

 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

In het eerste contact maak je kennis met de “nieuwe” cliënt. Je toont interesse, luistert naar iemand zijn verhaal en stelt vragen.

Het eerste contact bestaat uit:
  • Interesse tonen
  • Luisteren
  • Vragen stellen
Actief luisteren: je doet bewust moeite om de ander te begrijpen.


Slide 5 - Diapositive

Soms vinden mensen het moeilijk om te vertellen wat hun wensen of behoeften zijn. Dan is het belangrijk dat je signalen van mensen kunt opvangen.

Signalen worden zichtbaar door iemands gedrag.

Slide 6 - Diapositive

Signalen kun je opvangen
door te kijken naar:

Slide 7 - Carte mentale

Signalen opvangen door
Signalen kan je opvangen door goed te kijken naar:
Gezichtsuitdrukkingen
Houding
Stemgebruik

Voorbeelden: stralen als iemand over iets praat
Naar beneden kijken als iemand iets niet leuk vindt
Onderuitgezakt gaan zitten


Slide 8 - Diapositive

Mensen die de dagbesteding bezoeken hebben ook vaak een behoefte.

Een behoefte is iets wat je nodig hebt.
Er zijn verschillende behoeften:
  • Lichamelijke behoeften: eten, drinken, slapen, rust. 
  • Behoefte aan veiligheid: zekerheid, bescherming, privacy
  • Sociale behoefte: ergens bij willen horen, hebben van contact
  • Behoefte aan waardering: waardering voor wat je doet/wie je bent
  • Behoefte aan zelfontplooiing: jezelf willen ontwikkelen, jezelf waar willen maken

Slide 9 - Diapositive

Vraaggericht werken
Je bekijkt wat de cliënt zelf nog kan doen en waarbij jij kan helpen of waar de dagbesteding een rol in kan spelen. Deze manier van werken heet vraaggericht werken.
 
Vraaggericht werken betekent dat je de behoeften en de wensen van de klant centraal stelt.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Adviseren over een activiteit
Je kunt advies geven over een passende activiteit.

Je moet op de volgende zaken letten:
  • Luisteren
  • Inleven in iemands situatie
  • Verbanden zien
  • Communicatieve vaardigheden
  • Informatie verzamelen

Slide 12 - Diapositive

Informatie opzoeken over mogelijke activiteiten
De juiste informatie vinden gaat in 4 stappen:
  • Wat wil je weten?
  • Hoe kom je aan informatie?
  • Maak een selectie en verwerk informatie
  • Orden alle informatie

Slide 13 - Diapositive

Plan van aanpak

Het is belangrijk om een plan van aanpak op te stellen zo weet iedereen aan welke afspraken er zijn gemaakt, wat het doel is en wat er nog allemaal gedaan moet worden.
In het plan van aanpak neem je op:
  • Voor wie is de activiteit bedoeld.
  • Waarom wordt de activiteit georganiseerd.
  • Welke mensen zijn betrokken bij de activiteit.
  • Wat moet er gebeuren om de activiteit goed te laten verlopen?.
  • Welke afspraken zijn er gemaakt.


Slide 14 - Diapositive