Autisme Presentatie

• Cbl
• MBO
• Studiejaar 2

Klassieke Autisme

Tom, Shania & Ame

Wat is klassieke autisme?

Ontwikkelingsstoornis die invloed heeft op:

- Sociale interactie

- Communicatie

- Gedrag

Kenmerken autistische stoornis

- Overgevoelig voor prikkels van buitenaf

- Heel beperkt in sociale interacties

- Dwangmatig handelen

- Hyperactiviteit

- Agressiviteit

- Stemmingsstoornis

Vertonen vaak:

Beperkte interesses:

- Diepgaande en enthousiaste kennis voor bv. treinen, cijfers en patronen

Repetitief gedrag:

- Herhaalde handelingen

- Activiteiten zonder doel uitvoeren bv. wiegen en tikken

Wat is een voorbeeld van repetitief gedrag?

1. Flexibiliteit
2. Herhaalde handelingen
3. Het tonen van belangstelling
4. Deelnemen aan verschillende activiteiten

Hoe kunnen ouders het beste omgaan met de specifieke interesses van een kind met klassiek autisme?

1. Interesse stimuleren
2. Interesses negeren
3. Isoleren van interesses
4. Alternatieve interesses aanbieden

Hoe kunnen leraren effectief inspelen op de behoeftes van een student met klassieke autisme?

- Aanpassingen doen

- Duidelijke instructies

- Creëren van een

 voorspelbare omgeving

- Stimuleren van sociale interacties 

Behandeling autisme

Autisme is niet te genezen, niet door medicatie of door behandeling. Wel is er coaching voor het verminderen van de problemen die het gevolg zijn van autisme.

Wat kunnen leraren doen om aan de behoeftes te voldoen van een student met autisme?

1. Weinig structuur bieden
2. Klaslokaal opstelling regelmatig veranderen
3. Aanpassingen doen in de klas
4. Niks speciaals

Hoe moet je als leraar reageren op een situatie waarin in een leerling met autisme overprikkeld lijkt te zijn tijdens de klasactiviteit?

1. Negeren van signalen
2. Rustig en discreet handelen
3. Meerdere eisen stellen zonder instructies
4. De leerling ruimte geven