Geschiedenis van de verstandelijk gehandicapten zorg

vroeger & nu


Zorgvrager met een verstandelijke beperking
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
BsdpMBOStudiejaar 1,2

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

vroeger & nu


Zorgvrager met een verstandelijke beperking

Slide 1 - Diapositive

planning
- hoe werd er vroeger over verstandelijk beperkten gedacht t.o.v. nu?
- schokkende gebeurtenissenbekijken
- opdracht clusters binnen het speciaal onderwijs

Slide 2 - Diapositive

vóór 1900
  • - Elk kind met een zichtbaar gebrek werd gedood of ten vondeling gelegd
  • -Een misvorming werd niet getolereerd, en werd gezien als straf of slecht voorteken
  • afhankelijk van liefdadigheid (mensen van de kerk)
 



Slide 3 - Diapositive

ná 1900
  • - Oprichting van dolhuizen, hiervan werden gehandicapten "tentoongesteld". Ze waren in bescherming van de kerk.
  • -Patiënten werden uit noodzaak betrokken bij werkzaamheden (wasserijen, kledingmakerijen, schoenmakerijen, smederijen etc.).
  • - Instellingen werden tehuizen i.p.v. behandelcentra omdat ze wisten dat genezing er niet meer in zat.


Slide 4 - Diapositive

tot op heden
  • In deze tijd werd het speciaal onderwijs opgericht
  • - Mensen zoals vrijwilligers werden opgeleid om de gehandicapten beter te begeleiden in hun werk.
  • - Opleidingen tot bezigheidstherapie of activiteitenbegeleiding werd erkend.


Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Lien

opdracht
opdracht:
Zoek op internet naar de verschillende clusters binnen het speciaal onderwijs. Geef bij elk cluster aan, welke beperking daar onder valt. 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Slide 9 - Vidéo

Wat vind jij van deze filmpjes?

Slide 10 - Question ouverte

Slide 11 - Vidéo

Zijn er nog vragen.

Slide 12 - Diapositive