Nederlands maandag 29 januari 2024 thema Bewaren 1A

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

plattegrond!

Welkom bij Nederlands!

- ga rustig zitten

- leg je Nederlandse boek, schrift en etui klaar  

- leesboek!

 

lezen!

- 10 minuten lezen

 

Wat gaan we vandaag doen?

Verder met: blz. 136

De 5w+h-vragen

terugblik

informatie halen uit een fragment en deze beoordelen

lesdoel

Je leert de 5w+h vragen gebruiken om belangrijke informatie uit teksten te halen

theoriefilmpje!

apps.noordhoff.nl

vertel: de 5W+H vragen

-het rad kiest een naam!

Opdracht 1 

We lezen gezamenlijk de tekst van blz. 137

zelfstandig werken

Maak de vragen van opdracht 1, blz. 136

Klaar?

Ga dan verder met opdracht 2, blz. 137.

Lees hiervoor eerst  tekst 2 op blz. 138.

Pak daarna je leesboek!

bespreken antwoorden

1 Eigen antwoord, bijvoorbeeld: Zodat mensen die na de oorlog leven, weten hoe het in de oorlog was.

2 Eigen antwoord, bijvoorbeeld: Die voorspelling is zeker niet uitgekomen. De Tweede Wereldoorlog en dat wat de Joden is overkomen was iets verschrikkelijks en helemaal niet om te lachen.

3 nationaal instituut voor oorlogsdocumentatie

4 Eigen antwoord, bijvoorbeeld: Het dagboek geeft een beeld van de tijd waarin Anne Frank leefde. Ook geeft een tijdcapsule weer hoe Anne Frank er zelf over dacht.

5 Eigen antwoord, bijvoorbeeld: Ja, want er zijn veel dagboeken en andere persoonlijke documenten ingeleverd en bewaard.

6 a Het Nederlandse volk wordt opgeroepen materiaal te verzamelen.

   b Minister Gerrit Bolkestein.

   c Op 28 maart 1944.

   d Zodat dit materiaal in een documentatiecentrum kan worden bewaard.

terugblik

-het rad kiest een naam!

- leg uit

- hoe vind je de belangrijkste informatie in een tekst?

Gegijzeld!

voorlezen

vooruitblik

verder met het thema!

jeugdjournaal

we kijken samen

waar ging het nieuws over?

bespreken

boggle! 

wie haalt de meeste punten??

het langste woord!

maak het langste woord!

let op: iedere letter maar 1x 

gebruiken!!

apps.noordhoff.nl

antwoorden opdracht 1

4 Eigen antwoord, bijvoorbeeld:

Dankzij verzamelaars weten we hoe de vorige eeuw er uitzag.

5 a tijd van je overgrootmoeder: houten meubels – kolenkachel – trapharmonium

   b tijd van je oma: radio – stofzuiger – zwart-wittelevisie

   c tijd van je moeder: cassettebandje – fondue – kleurentelevisie

6 Eigen antwoorden, bijvoorbeeld:

- Playstation

- Een klok met wijzers

- Afstandsbedieningen (voor de tv, voor de lampen)

- Stopcontacten

apps.noordhoff.nl

zelfstandig werken

Maak opdracht 2 t/m 4, blz. 214 en 215

Klaaropdracht: werkblad (bij docent)

apps.noordhoff.nl

Huiswerk bespreken

- 

apps.noordhoff.nl

apps.noordhoff.nl

terugblik - denken

-noteer: welke tekstdoelen ken je (noem er minimaal 2!!)

                   wat wil de schrijver hiermee bereiken

                   en noem voorbeelden van de tekstsoort hierbij

let op! het boek blijft dicht 

delen

- deel je antwoorden met je buur. Kies samen het beste antwoord. (kies één tekstdoel, wat wil de schrijver hiermee en één voorbeeld)

apps.noordhoff.nl

apps.noordhoff.nl

apps.noordhoff.nl