Wat moet ik met ChatGPT/copilot?!

• AI
• MBO
• Studiejaar 1-4

Wat moet ik met ChatGPT/copilot?!

(Geleend van: Cees de Rooij & Yule Zoontjes). Ingesproken door WOS

Wat voel je bij AI?

😒🙁😐🙂😃

Workshop:

• Wat is AI?
• The perfect prompt
• Lessen voorbereiden met AI
• AI inzetten tijdens je les
• Veiligheid en tips
• Aan de slag!
• AI waaier

Doel

Aan het einde van deze workshops ben je in staat om:

• Te begrijpen wat AI is.
• De perfecte prompt begrijpen en te schijven.
• AI in te zetten bij het voorbereiden van je les.
• Inzicht te hebben in hoe je AI kunt inzetten tijdens de les.
  
• AI in te zetten om tijd te besparen in je werk.
• Actief te experimenteren met AI.

Wat weet je al van AI?

Ik weet er nog niks van

Ik weet er wel iets van maar gebruik het niet

Ik weet er van en heb er af en heb het uitgeprobeerd

Ik weet hoe het werkt en zet het in op mijn werk

Wat is AI?

Artificial Intelligence - kunstmatige intelligentie

• AI-systemen worden aangedreven door algoritmes en dataverwerking.
  
• Gegevens analyseren, leren van ervaringen en verbeteren naarmate ze meer informatie verzamelen.
• Taken uitvoeren zoals het begrijpen van natuurlijke taal, besluitvorming, patroonherkenning, leren en redeneren.

Chatbot

• Informatie van het internet
• Kennis over veel onderwerpen
• Beantwoorden van vragen
• Genereren van tekst (met verschillende doelen)

*Informatie gratis versie ChatGPT is beperkt

*Geen duidelijkheid over informatiebeveiliging 

The perfect prompt

• Geef een opdracht/taak
• Wees specifiek.
• Geef context mee (bijvoorbeeld over jezelf, de organisatie of het project).
  
• Geef een schrijfstijl of toon mee.
  
• Geef voorbeelden mee.
  
• Geef een rol van jezelf of voor de chatbot mee.

Voorbeeld prompt lesplan

Ik geef les aan een groep (naam opleiding) leerlingen uit 3VMBO GL. (context) Zou je voor mij een creatief lesplan voor een les van 45 minuten over (lesonderwerp) kunnen schrijven? (taak)

Voorbeeld prompt toets

Ik geef les aan een groep Groen studenten van klas 4 VMBO. (context + eigen rol) Zou je voor mij een toets met 10 open vragen kunnen ontwikkelen over duurzaamheid? Zou je hier ook een antwoordmodel voor kunnen maken? (taak + specifiek) Een vraag zou kunnen zijn: noem ............. (voorbeeld) De toon van de toets moet aansluiten bij de doelgroep. (toon)

Bedenk een prompt die je voor jouw werkzaamheden deze week kan gebruiken.

Lessen voorbereiden met AI

• LessonUp 
• Lesmateriaal genereren > tip gebruik de creatieve modus
• Leerdoelen formuleren
• Differentiatie ideeën opdoen 
• Feedback genereren voor opdrachten
• Suggesties voor zakelijke e-mails/brieven (dyslexie)
• Tijd besparen!

AI inzetten tijdens de les

• In gesprek met een historisch persoon (Florence Nightingale) Tip: zoek een voorbeeldprompt online.
• Beroepsgerichte dingen zoals les over gereedschappen.
• Argumenteren bij burgerschap/Nederlands

AI inzetten om tijd te besparen

• Copilot openen naast een website > vraag stellen over de website.
• PDF openen in microsoft browser > document laten samenvatten of vragen stellen over het document. 

Waarschuwing!

Het is niet helemaal duidelijk hoe veilig de informatie is die jij aan de chatbot geeft daarom het volgende:

• Zet geen gevoelige informatie in de chat! 
• Geen CVB besluit of een brief aan ouders.
• Maak niet zomaar een account aan met je Aeres gegevens.

Neem niet alles zomaar over, check de informatie goed!

Tips!

• Op dit moment is copilot (de chatbot van microsoft edge) de meest veilige optie. Aeres raadt deze versie aan.
• Je kan zonder gevoelige informatie ook een prompt schrijven voor bijvoorbeeld een brief aan ouders. Details voeg je later toe.
• Je kan ook gebruik maken van andere chatbots, maar wees hier voorzichtig mee.

Aan de slag!

Ga naar https://copilot.microsoft.com/

Oefen door een prompt te schrijven met betrekking tot jouw werk.

Probeer verschillende dingen uit zoals:

• Genereren van lesmateriaal (casus etc.)
• Leerdoelen SMART maken
• Opdrachten uitwerken
• E-mail schrijven
• Vragen aan de hand van website.....

Welke vragen hebben jullie gesteld?
Wat heeft dat je opgeleverd?

AI richtlijnen Aeres

Een beleid is moeilijk te maken op AI, omdat AI constant in beweging is, wel kunnen er richtlijnen opgesteld worden.

Binnen Aeres wordt hier aan gewerkt. Volgend schooljaar hierover meer

Wat voel je bij AI?

😒🙁😐🙂😃

Onze bronnen:

• AI
• Edulab
• Basten, J. (2022). Handboek ChatGPT in het onderwijs (23/24 editie). VanDorp Educatief.
• AI Academy van SkillsTown (Like2share)

Tips en tops!