Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmboLeerjaar 2
Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
1.2 - Westerse wereldrijken
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
Hoe ontstonden koloniale wereldrijken en wat waren de gevolgen hiervan?
Belangrijke leerdoelen bij 1.2
Welke gevolgen had het imperialisme in Azië?
Welke gevolgen had het imperialisme in Afrika?
Hoe en waarom breidde Nederland haar koloniale rijk uit?
Slide 2 - Diapositive
Wereldrijken
Europeanen willen steeds meer kolonies:
Grondstoffen
Afzetmarkt
´Manier van leven´ overbrengen op andere gebieden
Wapens + stoomschepen hielpen bij het veroveren van nieuwe gebieden.
Tussen 1870-1914 breiden Europeanen hun gebied en macht uit
(= imperialisme)
Slide 3 - Diapositive
Imperialisme
= Veroveren van andere landen of streken om zo machtiger te worden
Europa werd hierdoor steeds machtiger en veroverde veel gebied
Slide 4 - Diapositive
Het Britse Rijk (1815)
Het Britse Rijk (1922)
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Imperialisme in Azië
Vanaf 1500:
Handelsposten en kleine nederzettingen
Rond 1900:
Europeanen heersen over grote gebieden (kolonies)
Japan is nooit een kolonie geworden --> gaat juist zelf gebieden veroveren.
Slide 7 - Diapositive
Imperialisme in Afrika
Strijd tussen Europese landen om het meeste gebied te krijgen
1878: Conferentie van Berlijn
Afspraken over verdeling van Afrika
Er wordt geen rekening gehouden met de mensen die er al leven
Veel gebruik van geweld
Slide 8 - Diapositive
Het Nederlandse wereldrijk
Suriname
Katoenplantages waar mensen als slaaf moesten werken
Nederlands-Indië (Indonesië)
Boeren moeten gedwongen rubber/tabak/suiker/koffie verbouwen en verkopen aan NL
Slide 9 - Diapositive
Protest
Er komt steeds meer protest:
Slechte behandeling
Weinig vrijheid
Mensen wilden een eigen staat voor het eigen volk (nationalisme) Steeds meer mensen willen slavernij afschaffen (abolitionisme)
Slide 10 - Diapositive
Kolonialisme
Ondernemers wilden steeds meer kolonies:
Goedkope grondstoffen
Gebruiken als afzetmarkt
Tussen 1870 en 1914 breidden Europese landen hun koloniale gebieden enorm uit. In welke werelddelen?
Azië en Afrika
Slide 11 - Diapositive
Imperialisme
Het veroveren van kolonies ging vrij eenvoudig, omdat
er dankzij de industrie goede wapens en stoomschepen waren.
Europese landen hielden een soort wedstrijd wie de meeste en grootste kolonies had. De Europese landen kregen zo wereld-rijken en breidden hun macht uit.Dit noem je
imperialisme
Slide 12 - Diapositive
16e - 19e eeuw
Er wordt met Aziatische en Afrikaanse gebieden gehandeld voor grondstoffen.
De gebieden werden overgenomen om er aan geld aan te verdienen.
Vanaf 19e eeuw
Het uitbreiden van eigen gebied in Azië en Afrika door Europese landen. Waardoor de grondstoffen in het bezit van het rijk komt. Economische redenen.
Kolonialisme
Imperialisme
Slide 13 - Diapositive
Europeanisering
Culturen in de koloniën:
De Europeanen vonden de culturen minder goed dan hun eigen cultuur en manier van leven.
Europeanen wilden graag hun cultuur overbrengen naar andere landen. Dit noem je europeanisering.
Bijv: het overbrengen van taal, geloof en gebruiken
Slide 14 - Diapositive
Imperialisme in Azië
Vanaf 1500:
Handelsposten en kleine kolonies
Rond 1900:
Europeanen heersen over grote kolonies
Japan is nooit een kolonie geworden en gaat juist zelf gebieden veroveren.
In China kreeg Europa wel invloed, maar werd geen kolonie
Slide 15 - Diapositive
Imperialisme in Afrika
Er ontstaat strijd tussen Europese landen om het meeste gebied te krijgen.
1878 Conferentie van Berlijn:
Afspraken over de verdeling van Afrika
Er wordt geen rekening gehouden met de volken die er al leven
Gebruik van geweld om de bevolking onder de duim te houden.
Slide 16 - Diapositive
Het Nederlandse wereldrijk 1
Kolonies in Amerika:
Suriname en de Nederlandse Caribische) eilanden.
Slaven werkten er op katoenplantages.
Kolonie in Azië:
Nederlands-Indië.
Boeren moesten er suiker en koffie voor Nederland verbouwen. Er waren rubber- en tabaksplantages
Slide 17 - Diapositive
Het Nederlandse wereldrijk 1
Mensen in de kolonies kwamen in opstand, ze wilden een eigen natie: nationalisme.
Eduard Douwes Dekker was tegen slavernij en mensenhandel. Hij was een abolitionist.
Nederland schafte pas laat de slavernij af in 1863. De rest van Europa tussen 1800 en 1850.