HGL 5 - 45 min - week 35 - Introduction 2

Welcome!
Come in and have a seat.

You don't need anything for now.
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welcome!
Come in and have a seat.

You don't need anything for now.

Slide 1 - Diapositive

Program
  • Question of the day.
  • It's time for change!

Slide 2 - Diapositive

Goals
At the end of this class..
  • You have answered the question of the day.
  • You have looked at an writing exam example.

Slide 3 - Diapositive

Question of the day
What are you grateful for?

Slide 4 - Diapositive

Group 1 + 2
Group 1: Wednesday
Group 2: Thursday
We start and reflect together. In between one group will be in class, the other group will work on the assignment independently. You will have to show your work at the end of class. If you haven't finished the work, you'll have to come back at the end of my day to finish it.

You will hear to which group you belong at the end of class.

Slide 5 - Diapositive

Example
14:00 - 14:15
 Group 1+2: Question of the day + explanation exercise
14:15 - 14:35
Group 1: Stays in class - is able to receive extra help and feedback
Group 2: Works in OLC/aula - writes questions down. They make sure to be back in class on time.
14:35 - 14:45
Reflect on the exercise and working in class/independently.
Discuss homework.

Slide 6 - Diapositive

Test overview
Period B
Schrijfvaardigheid
Lezen en luisteren
BW C
Spreekvaardigheid
Gespreksvaardigheid
Period D
Vocabulary test
Grammar test
Lezen en luisteren B1
1 februari
Schrijven A2
23 november

Slide 7 - Diapositive

Criteria examen schrijven (V-RV-G)
Samenhang
Opbouw (inleiding, kern, slot) + voeg- (but, because) en verwijswoorden (him, me).
Bereik en beheersing woordenschat
Voldoende woordenschat voor alledaagse handelingen/onderwerpen (iets vragen, interesses)
Grammaticale correctheid
Woordvolgorde, werkwoordsvormen en -tijden. Lidwoorden en naamwoorden (book/books, foot/feet)
Spelling, interpunctie en lay-out
Spelling, lay-out (titel, alinea's, tussenkopjes), hoofdletters en leestekens.
Afstemming taalgebruik op doel en publiek
sociale contacten (begroeten, een vraag stellen) en beleefdheidsvormen (dear, thank you, kind regards).

Slide 8 - Diapositive

Vacuum cleaner
Vorige week heb je een stofzuiger gekocht bij elektronicawinkel Hometronics. Toen je het apparaat voor het eerst gebruikte, leek alles in orde. Na een week stopte de stofzuiger echter met werken. Je schrijft een klachtenmail naar Hometronics.

In de e-mail:
• leg je uit waarom je de e-mail stuurt;
• beschrijf je het probleem;
• beschrijf je waarom je direct een nieuwe stofzuiger nodig hebt. Geef minimaal één reden;
• beschrijf je minimaal één mogelijke consequentie voor wanneer je niet krijgt wat je vraagt.

Schrijf de e-mail. Zorg ervoor dat je je e-mail inleidt en afsluit (zeg voor wie de e-mail is (customer service) en van wie de e-mail komt).



Slide 9 - Diapositive

Goals
At the end of this class..
  • You have answered the question of the day.
  • You have looked at an writing exam example.

Slide 10 - Diapositive