kua-4h les 3: Beeldend deel 2 (gegeven)

Welkom bij KUA! 
  • Tas op de grond 
  • Laptop op tafel 
  • Schrift en pen op tafel 
timer
3:00
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij KUA! 
  • Tas op de grond 
  • Laptop op tafel 
  • Schrift en pen op tafel 
timer
3:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Starter!
kun je een paar laten zien en pauzeren, wat zie je? wat stelt het voor? Als voorbereiding op kunstanalyse straks

P1: Modernisme

Slide 3 - Diapositive

Herkent iemand iets? Gesprek voeren. Of als niets herkent wordt; welke disciplines zie je?
Overzicht periode 1
wk1: Intro + geschiedenis
wk2: Beeldende kunst
wk3: Beeldende kunst
wk4: Film
wk5: Theater
wk6: Theater & dans
wk7: Dans
wk8: Muziek
wk9: Herhaling + oefentoets
wk10: Bespreken oefentoets + herhaling
Thema: Cultuur van het moderne
Benodigde lesmaterialen: Laptop, pen, papier, KUA-mapje 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag



Lesdoelen:
-De leerling kan de verschillen en ontwikkeling van figuratief – geabstraheerd – abstract uitleggen en herkennen.
-De leerling weet de verschillen in betekenis tussen kubisme, futurisme, expressionisme, surrealisme, dadaïsme in de beeldende kunst, en kan deze visueel herkennen.
-Ik kan het verschil uitleggen tussen voorstelling en vormgeving bij een kunstanalyse.
-De leerling kan de vormgevingsaspecten compositie en vorm met hulpmiddelen gebruiken bij kunstanalyse.





-Presentaties beeldende kunststromingen
-van figuratief naar abstract: tekenopdracht
-Beeldende kunst: dadaisme, surrealisme
-Kunstanalyse: voorstelling & vormgeving

Slide 5 - Diapositive

Veel tijd nemen voor voorstelling en vormgeving, is lastige stof voor hen. Eerste deel van de les dus lekker rap erheen halen.
Wat waren redenen dat moderne kunst ontstond?

Slide 6 - Question ouverte

terugblik vorige les, over de ontwikkelingen en breuk met verleden. brede vraag, ingaan op hun antwoorden.
Hoe ontstond de breuk?
Doordat er hele hoop nieuwe ontwikkelingen plaatsvonden op ontzettend veel gebieden: WO I en WO II  !
  • Infrastructuur maakte reizen en andere vrijetijdsbesteding mogelijk (nieuwe plekken = nieuwe inspiratie) 
  • Nieuwe materialen en technieken werden uitgevonden
  • De psychologie kwam op (Freud)
  • Technische ontwikkelingen zoals; film, radio, telefoons, auto’s, treinen
  • De opdrachtgevers veranderen (niet langer alleen adel en kerk, maar nu ook bourgeoisie en staat)
 

Slide 7 - Diapositive

snel herhalen
Wat is een avant-garde-kunstenaar?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De kunstenaars in het Modernisme
  • Kunstenaars willen allemaal iets nieuws!
  • De kunstenaars die hier mee starten noemen we: Avant-garde kunstenaars (dit zijn kunstenaars die zich niet langer konden of wilden aansluiten bij de heersende opvattingen van de elite.)
  • -> gevolg: Kunstenaars worden steeds zelfstandiger = AUTONOOM
    en kiezen zelf wat ze uitbeelden/ideeën zijn achter hun kunst. 
  • Dus er ontstaan nieuwe stromingen en ontwikkelingen binnen alle genres (beeldend, dans, drama, muziek, architectuur en film).

Slide 9 - Diapositive

snel herhalen. vandaag nog meer nieuwe stromingen.
Presentatie-opdracht huiswerk
Futurisme, kubisme, expressionisme
Leg uit tijdens presentatie:
- dit schilderij is modernistisch, want in die tijd............. en de kunstenaar wilde............
-Het hoort bij de stroming ............isme, want..........
- je kan dit zien aan de vorm (.......) en de kleuren (.......), want....

Slide 10 - Diapositive

leerlingen presenteren hun kunstwerk van vorige week, kunnen bovenstaande vragen beantwoorden.
DADA
&
Surrealisme

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Surrealisme

Slide 12 - Diapositive

wat zie je? is het realistisch (kan het in de echte wereld zo uitzien?)

Wat zie je?

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Surrealisme

Slide 14 - Diapositive

wat zie je? is het realistisch (kan het in de echte wereld zo uitzien?)

Surrealisme
Surrealisme is een artistieke stroming die zich richt op het uitbeelden van het onderbewuste, dromen, en irrationele associaties, in plaats van de logica en de zichtbare werkelijkheid.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

een stap verder...
Figuratief - geabstraheerd - abstract

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Abstract

Figuratief
Geabstraheerd

Slide 17 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Is het herkenbaar wat je ziet?
figuratief                 geabstraheerd                   abstract

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

abstract surrealisme
figuratief surrealisme

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Abstracte vorm van surrealisme
  • Objecten bijna zo ver geabstraheerd dat ze niet meer te herkennen zijn, maar je er nog nét iets over kan vertellen 
  • Meest figuratieve vorm van surrealisme
  • Bijna een foto, maar er klopt altijd iets nét niet
  • Gevoel van vervreemding bij de kijker 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekenopdracht
1. Teken zo gedetailleerd mogelijk.



2. Teken nog een keer, maar simpeler.



3. Teken alleen de kern: vormen en lijnen.

timer
2:00
timer
2:00
timer
2:00

Slide 21 - Diapositive

1 leeg blaadje, ruimte voor 3x een viool.
figuratief                 geabstraheerd                   abstract

Slide 22 - Diapositive

paar resultaten laten zien aan de rest van de klas.
Dada

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is dit kunst?
Waarom?

Slide 24 - Diapositive

Denk deel uitwissel, heel kort.
Dada
in poëzie
Dada als toneel

Slide 25 - Diapositive

Filmpje: 2:10 tot 3:00
Dadaïsme rond 1916-1920
Eerste wereldoorlog
Zwitserland - Neutraal
Cabaret Voltaire
Dada kunst = ongewoon, toeval, anti-kunst, rebels
Dada = mengvorm van beeldende kunst, poëzie, theater en grafisch ontwerp. 
Nonsenswoord DADA
Wat is kunst nou eigenlijk?

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dada: stroming in de beeldende kunst die toeval, spontaniteit en absurditeit benadrukt. Dada is Anti-kunst.

Dada is anti theorie, antiburgerlijk en anti-intellectueel. Dada wil geen boodschap overbrengen.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kunst analyseren

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions