Les 8: Ontstaan van de Republiek

Klassenplattegrond
Aanwezigheid noteren in Magister
Aanwezigheid
Ghina      Marleen
Douwe
Pieter      Ruben
Onay
Muriël   
.
Roos       Milou        
Lize           Fiene
Kiek       Noa
Jildou       Noa P
Tjeerd
 Eline      Aloïse
Wende      Bo
Henry
docent
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Klassenplattegrond
Aanwezigheid noteren in Magister
Aanwezigheid
Ghina      Marleen
Douwe
Pieter      Ruben
Onay
Muriël   
.
Roos       Milou        
Lize           Fiene
Kiek       Noa
Jildou       Noa P
Tjeerd
 Eline      Aloïse
Wende      Bo
Henry
docent

Slide 1 - Diapositive

Tijd: 5 min
H2a

Slide 2 - Diapositive

Tijd: 7 min
Handeling: De docent verwelkomt de leerlingen bij de deur en geeft aan dat ze hun mobiel in de telefoontas moeten doen. Daarna mogen de leerlingen in het lokaal gaan zitten. 
Verantwoording: 
Peter Teitler,  lessen in orde
Voorspelbaarheid in aandacht: Eerste stap in voorspelbaarheid in aandacht geven binnen mijn lessen (elke les de leerlingen verwelkomen bij de deur, mobieltjes in de telefoontas, etc.) (blz.79)

Maak contact:  (Bernes: 'weg naar een goede relatie') Door aan het begin van de les bij de deur te staan en de leerlingen te verwelkomen geef je de leerlingen het gevoel dat ze gezien zijn/ welkom zijn.  (blz. 47-48)

Gebruik maken van vaste patronen: door structuur aan te brengen binnen mijn lessen is het volgen Teitler makkelijker om orde te houden.

De vijf rollen van de leraar: gastheer (welkomsgevoel creëren en het idee dat ik alle leerlingen gezien heb bij binnenkomst)



De Nederlandse Opstand
1568-1648

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
- Aan het einde van de les kun je aan de hand van de Unie van Utrecht uitleggen hoe de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden is ontstaan.

Slide 4 - Diapositive

Tijd: 1 min
1579:
Hertog van Parma (nieuwe landvoogd)
Unie van Atrecht
Unie van Utrecht
Willem van Oranje

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6 januari 1579:
Hertog van Parma 
(nieuwe landvoogd)
Unie van Atrecht
Herhaling

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

23 januari 1579:
Willem van Oranje
(Leider NLse Opstand)
Unie van Utrecht
Herhaling

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1580: Fillips II loofde een hoge beloning uit voor degene die Willem van Oranje zou vermoorden
1580: 
Fillips II loofde een hoge beloning uit voor degene die Willem van Oranje zou vermoorden

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Unie van Utrecht
  • 1581: Unie van Utrecht zette Filips II officieel af als vorst.

  • Begin Nederlandse onafhankelijkheid

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwerpen wordt heroverd door de Spanjaarden.
Aantekeningen:
In de jaren die volgen: 
Filips landvoogd heroverde veel Vlaamse en Brabantse steden. 
1584: Willem van Oranje wordt vermoord door Balthasar Gerards. 
1585: Antwerpen heroverd door de Spanjaarden.

In de jaren die volgen
1584:
1585

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • 1588: De Republiek der zeven Verenigde Nederlanden.

  • Zoon Willem van Oranje, Maurits van Oranje, wordt Stadhouder van de Republiek.

  • Stadhouder was toen Militair leider i.p.v. plaatsvervanger vorst
Maurits van Oranje

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1648: 
Einde Tachtigjarige oorlog
(Vrede van Münster)

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag:
Wat?: Chronologie opdracht Tachtigjarige oorlog

Hoe?: Op het werkblad

Hulp?: De docent (tijdens de les), je laptop en je klasgenoot.

Tijd?: Tot de opdrachten af zijn.

Uitkomst?: Je hebt geoefend met de leerstof.

Klaar?: Meld de docent dat je de opdrachten klaar hebt.

Vorige keren:
WB Parragraaf 1.4 
Opdracht 1 t/m 10

Slide 13 - Diapositive

Tijd: 10 min