le 28 mars 2025: Uitleg bezittelijk voornaamwoord, herhaling présent en herhaling en nieuwe klanken

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Lesinhoud maandag 24 maart, dinsdag 25 maart, woensdag 26 maart, donderdag 27 maart of vrijdag 28 maart:

-uitspraakworkshop herhaling

-werken aan script/presentatiemateriaal
 Lesdoelen

1. Ik weet hoe ik de '’qu'’ uitspreek in het Frans
2. Ik weet hoe ik de '’s'’ uitspreek in het Frans
3. Ik weet hoe ik de '’d'’, '’t'’, '’s'’, '’x'’, '’z'’ en '’e'’ uitspreek aan het eind van het woord in het Frans
4. Ik weet hoe ik de c uitspreek in het Frans
5. Ik weet hoe ik de g uitspreek in het Frans
6. Ik weet hoe ik de é en è uitspreek in het Frans
7. Ik weet hoe ik het bezittelijk voornaamwoord toepas in het Frans
8. Ik weet hoe ik de tegenwoordige tijd van werkwoorden die eindigen op -er maak

Huiswerk voor maandag 31 maart, dinsdag 1 april, woensdag 2 april, donderdag 3 april of vrijdag 4 april

(af)maken:

Presentatie en script afmaken en inleveren vóórdat je de les van volgende week binnenkomt.

Les pronoms possessifs

 (mon, ma, mes etc.)

In de tekst gebruikt Luc 3 verschillende woorden: mon, ma, mes. Waarom? 

Mon-ma-mes

Bezittelijk voornaamwoord

	mannelijk	vrouwelijk	meervoud
mijn	mon	ma	mes
jouw	ton	ta	tes
zijn / haar	son	sa	ses

Het bezittelijk voornaamwoord

Sleep de juiste bezittelijke voornaamwoorde naar het midden

les livres 

ses

mon

mes

son

ta

tes

Sleep de juiste bezittelijke voornaamwoorden naar het midden

une piscine

ma 

mon

mes

ton

ta

tes

Sleep de juiste 2 bezittelijke voornaamwoorde naar het midden

un frère

sa

son

ses

mon

ta

aimer	houden van
Je / J'
Tu
Il/elle/on
Nous
Vous
Ils/elles

Regelmatige werkwoorden op -er

in de présent.

aime

aiment

aimons

aime

aimes

aimez

De présent (tegenwoordige tijd)

Uitspraakworkshop 3: Herhaling en nieuwe klanken

La prononciation

1. En général, on ne prononce pas le -e à la fin d'un mot

Ex: l'école...

2. On ne prononce pas le -s du pluriel

Ex: tables, enfants...

3. En général, on ne prononce pas les consonnes à la fin d'un mot

Ex: grand, méchant, beaucoup, deux, nez, blanc...

Attention ! 

Tout le monde                                   Un grand bol

Toute une série                                 Une grande femme

Koppel de Franse klanken met de Nederlandse klanken

OU

bonjour

OI

trois

AU

jaune

AI

maison

EU/OEU

jeu/oeuf

UI

suis

OE

WA

OO

È

EU

U van duf

WIE

• ou --> bonjour --> oe
• oi --> trois --> wa
• au --> jaune --> oo
• ai --> maison --> è
• oeu/eu --> oeuf/jeu --> eu
• ui --> suis --> wie

2. Le G et le C

Le G

 G doux = [j]

e, i, y

G dur =[g]

a, o, u

Le C

C doux = [s]

e, i, y

C dur = [k]

a, o, u

Hoe spreken we "CAMBRIOLAGE" uit?

1. c doux [s] + g doux [j]
2. c dur [k] + g doux [j]
3. c doux [s] + g dur [g]
4. c dur [k] = g dur [g]

Hoe spreken we "garçon" uit?

1. g doux [j] + c doux [s]
2. g dur [g] + c doux [s]
3. g doux [j] + c dur [k]
4. g dur [g] = c dur [k]

Et oui le ç se prononce de la même façon 

qu'un c doux [s]

ç = c doux = [s]

3. Les verbes

Koppel de werkwoorden met dezelfde uitspraak

Zelfde uitspraak

Il a regardé

Tu regardes

Je regarde

Elles regardent

Nous regardons

Et oui le -e, -es, -ent

 se prononcent tous de la même façon !

je regarde, tu regardes, ils regardent

Koppel de werkwoorden met dezelfde uitspraak

Zelfde uitspraak

Il a regardé

Tu regardes

regarder

Nous regardons

Vous regardez

Et oui le -er, -é, -ez

 se prononcent tous de la même façon !

regarder, il a regardé, vous regardez

Koppel de werkwoorden met dezelfde uitspraak

Zelfde uitspraak

Nous aimions

J'aimais

On aimait

Ils aimaient

Vous aimiez

4. Autres règles

• t + ion --> s

Ex: information, exception...

Sauf: question 

• qu --> k

Ex: que, question...

Sauf : quiz (kw)

• ch --> sh

Ex: chien, chat...

5. Les liaisons

• voyelle / s / voyelle --> z

Ex: des amis

Sauf: dans un château

En nu?

Oefenen met presenteren. 
Maak je presentatie aantrekkelijk en oefen je script. Let hierbij op je uitspraak

Stel mij vragen als je die nog hebt!