Blok 8, les 3

• Rekenen
• Basisschool
• Groep 7

Hoe zat het ook alweer?

Op 10-tallen	op 100-tallen	op 1000-tallen
165 209 303	2197 3555 1955	3018 3604 9500

Lesdoelen

• Ik kan getallen op de juiste manier afronden
• Ik kan een eenvoudige bewerking (+/ -/ x/ : ) schattend uitrekenen
• Ik kan een samengestelde bewerking (+/ -/ x/ : )schattend uitrekenen 
• Ik weet hoe ik een geschat antwoord noteer ≈

Wat heb je nodig?

• Je rekenschrift voor alle bewerkingen bij deze les
• Pen/ potlood
• Schoolpoort om je rekenwerk in te leveren
• Goede inzet!

Waarom is schattend rekenen belangrijk?

Hoeveel bezoekers zijn er ongeveer naar het concert geweest?

In 1 doos zitten 195 potloden. Hoeveel potloden zitten er in ongeveer 6 dozen?

1. ≈ 1170
2. ≈ 1000
3. ≈ 1200
4. ≈ 1100

6 Bussen rijden dezelfde route naar het concert. Ze rijden in totaal 363,9 km. Hoeveel rijdt 1 bus ongeveer?

1. ≈ 60 km
2. ≈ 60,65 km
3. ≈ 70 km
4. ≈ 6 km

Mika heeft €150,-. Hij koopt een kaartje voor het concert €60,95 en de bus €19,85. Wat houdt hij ongeveer over?

Noah heeft €200,-. Zij koopt:
een concertkaartje €79,95 + cd €11,85 + dvd €20,25

1. ≈ €70,-
2. ≈€80,-
3. ≈ €90,-
4. ≈ €85,-

Wat is het ongeveer?
19, 432 : 4 ≈

Wat is het ongeveer?
298.598 km : 5 ≈

1. ≈ 6 km
2. ≈ 60 km
3. ≈ 60,6 km
4. ≈ 6,9 km

Wat is het ongeveer?
2882 + 3103 + 910 =

1. ≈ 2500
2. ≈ 3500
3. ≈ 3000

Thomas koopt 6 kaartjes van €79,95 per stuk. Hoeveel moet hij ongeveer betalen?

1. ≈ €420,-
2. ≈ €480,-
3. ≈ €600,-
4. ≈ €500,-

Er liggen 423 cd's. Farif zegt: Dat zijn 7 dozen vol. Hoeveel cd's gaan er ongeveer in 1 doos

Je hebt €200,-.
Wat houd je over? Kies uit:

Je hebt €20,-. Hoeveel heb je steeds ongeveer over?

1.   2 kaartjes vak B
2.   2 kaartjes vak B + poster
3.   2 kaartjes vak A + bus vanaf  Groningen
   
4.   1 kaartje vak C + bus vanaf Rotterdam + 1 dvd

€20,-

€30,-

€40,-

€50,-

€60,-

Dit vond ik van deze les.......

Leerzaam/ moeilijk/ makkelijk?

Lesdoelen

• Ik kan getallen op de juiste manier afronden
• Ik kan een eenvoudige bewerking (+/ -/ x/ : ) schattend uitrekenen
• Ik kan een samengestelde bewerking (+/ -/ x/ : )schattend uitrekenen 
• Ik weet hoe ik een geschat antwoord noteer ≈

Ik beheers de doelen die bij deze les zijn geformuleerd

1. Ja
2. Nee
3. Alleen met hulp

Ik heb nog hulp nodig bij

Afronden les

• Maak een foto van al je uitgerende sommen
• Lever deze foto in bij de taak in Schoolpoort