3. Lineaire formules en vergelijkingen. 1 - Lineaire formules. Leerdoel 1

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Na de kerstvakantie is het uitgelezen moment om met je klas een frisse start te maken. Niet voor niets staan de eerste twee weken van het nieuwe jaar bekend als de ‘Zilveren Weken’. Het is tijd om je groepsdynamiek weer even onder de loep te nemen. Hoe gaat het met iedereen? Wat gaat er goed qua dynamiek, zijn er afspraken gemaakt aan het begin van het schooljaar en werken deze (nog)? Met deze lesbrief zet je de leerlingen en jezelf weer op scherp en kunnen jullie met recht zeggen; it’s going to be a happy new year!
§3-1 Lineaire formules. Leerdoel 1

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
  • Uitleg §3-1 Leerdoel 1
  • Opgave 2
  • Zelfstandig werken
  • Exit Kaartje
  • Afsluiten

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
  • Wat?
- Leerdoel 1: opg. 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
- Leerdoel 2: opg. 9, 10, 11 
  • Hoe?
    - Volledig zelfstandig -> goed theorie doorlezen of filmpjes kijken
  • Vragen?
    - Even niet, wachten tot na de uitleg
  • Klaar?
    - Verder met nieuwe weektaak of boek lezen

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een lineaire formule?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg §3-1 leerdoel 1
y=2x + 1

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg §3-1 leerdoel 1
y = 2x + 1

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg §3-1 leerdoel 1
y=2x + 1

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg §3-1 leerdoel 1
Grafiek bij een formule tekenen
  • maak een tabel bestaande uit 2 punten
  • (maak een assenstelsel)
  • teken een lijn tussen deze 2 punten

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
  • Wat?
- Leerdoel 1: opg. 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
- Leerdoel 2: opg. 10, 11         blauw: ook opg. 9
  • Hoe?
    - Volledig zelfstandig -> goed theorie doorlezen of filmpjes kijken
  • Vragen?
    - Even niet, wachten tot na de uitleg
  • Klaar?
    - Verder met nieuwe weektaak of boek lezen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opgave 2
a) Teken de grafiek van y = 1/2x + 1 rood.

b) Teken in de dezelfde figuur de grafiek van y = -2x + 4 groen.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
  • Wat?
- Leerdoel 1: opg. 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
- Leerdoel 2: opg. 10, 11         blauw: ook opg. 9
  • Hoe?
    - Volledig zelfstandig -> goed theorie doorlezen of filmpjes kijken
  • Vragen?
    - Fluisteren met degene naast je, daarna je vinger opsteken
  • Klaar?
    - Verder met nieuwe weektaak of boek lezen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit Kaartje
  • Wat?
    Exit kaartje, §3-1 Leerdoel 1
  • Hoe?
    Volledig zelfstandig, als een mini-toets
  • Vragen?
    Vinger opsteken (zo min mogelijk)
  • Klaar?
    Verder met de weektaak

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiten
Advies huiswerk:
- Leerdoel 1: opg. 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

Weektaak:
- Leerdoel 1: opg. 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
- Leerdoel 2: opg. 10, 11                   blauw: ook opg. 9

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions