3. Lineaire formules en vergelijkingen. 2 - Lineaire formules opstellen. Leerdoel 2

§3-2 Lineaire formules opstellen
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

§3-2 Lineaire formules opstellen

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Uitleg leerdoel 1
  • opgave 15
  • Zelfstandig werken
  • Exit kaartje
  • Afsluiten

Slide 2 - Diapositive

Zelfstandig werken
  • Wat?
    - weektaak 
  • Hoe?
    - volledig zelfstandig 
  • Vragen?
    - even niet: theorie doorlezen/ filmpje kijken 
  • Klaar?
    - verder met nieuwe weektaak of leesboek lezen

Slide 3 - Diapositive

Geef een voorbeeld van een lineaire formule (y = ... )

Slide 4 - Question ouverte

Uitleg leerdoel 1
y = ax + b

a)  y = 9x + 2          d)  y = -3x + 2       
b)  y = x - 2             e)  y = -2x 
c)  y = x - 13            f)  y = 3 + -2x

Slide 5 - Diapositive

y = ax + b
Wat is a en b in de formule y = 9x + 2 ?

Slide 6 - Question ouverte

y = ax + b
Wat is a en b in de formule y = x - 2 ?

Slide 7 - Question ouverte

y = ax + b
Wat is a en b in de formule y = x - 13?

Slide 8 - Question ouverte

y = ax + b
Wat is a en b in de formule y = -3x + 2?

Slide 9 - Question ouverte

y = ax + b
Wat is a en b in de formule y = -2x ?

Slide 10 - Question ouverte

y = ax + b
Wat is a en b in de formule y = 3 + -2x ?

Slide 11 - Question ouverte

Zelfstandig werken
  • Wat?
    - weektaak 
  • Hoe?
    - volledig zelfstandig 
  • Vragen?
    - zachtjes fluisteren met degene naast je
    - vinger opsteken
  • Klaar?
    - verder met nieuwe weektaak of leesboek lezen

Slide 12 - Diapositive

Opgave 15
  • Wat?
    - opgave 15 maken
  • Hoe?
    - volledig zelfstandig  
  • Vragen?
    - vinger opsteken
  • Klaar?
    - laten nakijken door docent
    - daarna verder met de weektaak

Slide 13 - Diapositive

Zelfstandig werken
  • Wat?
    - weektaak 
  • Hoe?
    - volledig zelfstandig 
  • Vragen?
    - zachtjes fluisteren met degene naast je
    - vinger opsteken
  • Klaar?
    - verder met nieuwe weektaak of leesboek lezen

Slide 14 - Diapositive

Exit Kaartje
  • Wat?
    Exit kaartje, §3-2 Leerdoel 1 
  • Hoe?
    Volledig zelfstandig, als een mini-toets 
  • Vragen?
    Vinger opsteken (zo min mogelijk) 
  • Klaar?
    Verder met de weektaak

Slide 15 - Diapositive

Afsluiten
  • Advies huiswerk:
    leerdoel 1 afmaken

  • Fijne dag nog :-)

Slide 16 - Diapositive