Bron 1665: gebroken

Denkvraag: Kan een gebroken bot ook genezen zonder gips? Waarom wel of niet?
1 / 14
suivant
Slide 1: Question ouverte
BiologieBasisschoolGroep 7,8

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Denkvraag: Kan een gebroken bot ook genezen zonder gips? Waarom wel of niet?

Slide 1 - Question ouverte

Bron 1665:Gebroken

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Denkvraag: Heb jij wel eens iets gebroken en zo ja wat?

Slide 4 - Question ouverte

Wat gaan we leren?
*Ik leer wat er allemaal gebeurt als je een arm gebroken hebt, van de breuk tot aan de genezen arm.
 *Ik leer de bron begrijpen door het bespreken van denkvragen.

Slide 5 - Diapositive

Hoe zou de medewerker van de gipskamer een patiënt gerust kunnen stellen?

Slide 6 - Carte mentale



De juf leest voor.....

Slide 7 - Diapositive

Wat voor een tekstsoort is dit?
A
Informatieve tekst
B
Verhalende tekst
C
Interview
D
activerende tekst

Slide 8 - Quiz

Onderstreep de moeilijke woorden in de tekst en zoek de betekenis op.

Slide 9 - Diapositive

Wat is een röntgefoto?

Slide 10 - Carte mentale

Wat is een mitella?

Slide 11 - Carte mentale

Hoe wordt gips aangebracht? Lees terug in de infographic

Slide 12 - Question ouverte

Denkvraag: Zou jij het gips van je gebroken arm of been bewaren? Waarom?

Slide 13 - Question ouverte

Aan de slag!
Gebruik stapper 634: Maak een strip over de bron

Je gaat nu aan de slag. Let op dat alle eisen van de stapper in de strip zitten. Succes!

Slide 14 - Diapositive