Door dik en dun

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Werkblad 4: Door dik en dun

Open een nieuw tabblad op google chrome en ga naar lessonup.com. Meld je aan met de klascode.

Als je nu goed meedoet hoef je het werkblad niet meer in te leveren!

Zet 'm op!!

WAARSCHUWING:

DIAGNOSTISCHE TOETS IS VOOR KADER OP DONDERDAG 2 JUNI

THEMA 5: ERFELIJKHEID EN EVOLUTIE: BASISSTOF 5.1 T/M 5.8 (blz. 8 t/m 39)

THEMA 6:  ECOLOGIE: BASISSTOF 6.1 T/M 6.7 (blz. 58 t/m 77)

VOLGENDE WEEK VRAGEN BEANTWOORD IK VRAGEN DIE JULLIE HEBBEN. 

WAARSCHUWING:

BEGIN ALVAST TE LEREN!!!

2E

2F

2G

Wie eet wie?

A) SCHRIJF HIERONDR I WIE DOOR WIE WORDT GEGETEN. DIT NOEMEN WE EEN VOEDSELKETEN. JE KUNT PRECIES ZIEN WIE DOOR WIE WORDT GEGETEN.
WATERVLO -VOS- KARPER- ALG- ZILVERREIGER

B) WELK DIER IN DEZE VOEDSELKETEN HEEFT GEEN NATUURLIJKE VIJAND? WAT ZOU EEN BEDREIGING KUNNEN ZIJN VOOR DIT DIER?

C) WELKE ZIN IS WAAR?

1. • EEN VOEDSELWEB IS HETZELFDE ALS EEN VOEDSELKETEN
2. • EEN VOEDSELWEB ZIJN MEERDERE VOEDSELKETENS DIE ELKAAR KRUIZEN

SAMENWERKEN

A) WAT STAAT ER OP HET MENU VAN AALSCHOLVERS EN ZILVERREIGERS?

B) IS HET EEN PROBLEEM DAT ZE ONGEVEER HETZELFDE ETEN? OF JUIST NIET?

C) WAT DOEN DE AALSCHOLVERS EN ZILVERREIGERS SAMEN OM HUN MAALTIJD TE VANGEN

 Ze laten de vis in de val lopen, door de vis van beide kanten in te sluiten. 

D) VIND JE DIE MANIER HANDIG OF NIET? WAAROM?

 Dat is handig want zo kunnen ze vis vangen die ze alleen nooit hadden kunnen vangen

F) VERZIN DRIE DINGEN DIE MENSEN SAMEN WEL KUNNEN, MAAR NIET ALLEEN.

F. Meerdere antwoorden mogelijk, zoals voetballen, meerstemmig zingen, touwtrekken, de

meeste spelletjes, moeilijke opdrachten maken, zware spullen sjouwen, enzovoorts. 

G) WERKEN MENSEN OOK SAMEN MET DIEREN? ZOEK AFBEELDINGEN VAN DIEREN DIE MENSEN HELPEN. DENK BIJVOORBEELD AAN BEROEPEN WAARBIJ DIEREN EEN ROL SPELEN.

G. Bijvoorbeeld allerlei hulphonden (blindegeleidehond, reddingshond, politiehond), postduiven, visjes die je voeten schoon eten, circusdieren, trekpaarden. 

GOED ZOEKEN

A. Hij hangt dan op 1 plek boven het water.

A) EEN IJSVOGEL ZOEKT GRAAG OP EEN TAK BOVEN HET WATER NAAR VISSEN. HOE ZOEKT DE IJSVOGEL DE VISJES ALS ER GEEN TAK IS?

B) HOE HEET DIE VLIEGTECHNIEK OOK WEL?

B. Bidden

C) WELK DIER HELPT DE IJSVOGEL BIJ HET ZOEKEN NAAR VISJES? EN HOE DOET IE DAT?

De bever helpt de ijsvogel door bomen om te knagen, waardoor er takken boven het

water hangen.

Overleven

Welke abiotische (niet levende) factoren zijn van invloed op het overleven van de winter?

B) En welke biotische (levende) factoren?

Baardmannetjes en Grauwe Ganzen

Wat het ene dier doet kan gevolgen hebben voor het andere dier. Soms werken dieren expres samen, bijvoorbeeld om samen voedsel te vangen. Dit noemen we actieve samenwerking. Soms laat de één iets achter (een hol of een omgeknaagde boom) waar de ander weer wat aan heeft. Dat is passief samenwerken. Bij passieve samenwerking gaat het dus niet expres. Dieren kunnen elkaar ook actief of passief tegenwerken.

Passief Tegenwerken

Actief Tegenwerken

Passief Samenwerken

Actief Samenwerken

Discussie

MISSCHIEN HEB JIJ ER AL IETS OVER GEHOORD, MAAR ER IS AL ENKELE JAREN EEN GROTE DISCUSSIE AAN DE GANG OVER HET BEHEER VAN DE OOSTVAARDERSPLASSEN. IN DE WINTER STERVEN ER VEEL DIEREN, OF WORDEN DEZE AFGESCHOTEN ZODAT ZE NIET LIJDEN, EN VEEL MENSEN ZIJN HET HIER NIET MEE EENS EN WILLEN DEZE BIJVOEREN. 

A) WELKE VOORDELEN WORDEN GENOEMD VOOR HET AFSCHIETEN VAN GROTE GRAZERS?

B) WELKE NADELEN WORDEN GENOEMD VOOR HET AFSCHIETEN VAN GROTE GRAZERS?

C) WELKE VOORDELEN WORDEN GENOEMD VOOR HET BIJVOEREN VAN GROTE GRAZERS?

D) WELKE NADELEN WORDEN GENOEMD HET BIJVOEREN VAN GROTE GRAZERS?

E) WAT VIND JIJ? WAAROM? KAN JIJ OOK EEN ANDERE OPLOSSING VINDEN? WELKE?

KLAAR!!

GOED GEDAAN! HUISWERK IS BASISSTOF 6.7 EN LEREN VOOR TOETS!!