Eten en gegeten worden 2E

Werkblad 3: eten en gegeten worden

Open een nieuw tabblad op google chrome en ga naar lessonup.com. Meld je aan met de klascode.
Als je nu goed meedoet hoef je het werkblad niet meer in te leveren!
Zet 'm op!!
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Werkblad 3: eten en gegeten worden

Open een nieuw tabblad op google chrome en ga naar lessonup.com. Meld je aan met de klascode.
Als je nu goed meedoet hoef je het werkblad niet meer in te leveren!
Zet 'm op!!

Slide 1 - Diapositive

WAARSCHUWING:
Sommige leerlingen kunnen zelf in de methode hun werk nakijken. 
Het komt vaak voor dat  ze dan foute antwoorden toch op 'goed' zetten. 
Ik check wat jullie zelf nakijken. Bij de eerste keer wis ik je opdracht en krijg je een bericht dat je alles opnieuw mag maken. 
Bij de tweede keer informeer ik je mentor. 
Bij de derde keer een mail naar je ouders. 

WAARSCHUWING:
KIJK NIET ZELF NA!!

Slide 2 - Diapositive

2E
2F
2G

Slide 3 - Diapositive

VERSCHILLENDE GRAZERS
KIJK EN LUISTER NAAR HET FILMPJE. DAARNA MAKEN WE DE OPDRACHTEN IN HET TABBLAD WAAR JE LESSONUP GEOPEND HEBT. 

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

LESSONUP
GA NU NAAR HET TABBLAD MET LESSON UP EN MAAK DE OPDRACHTEN. SLUIT TEAMS NIET AF!!

Slide 6 - Diapositive

DANKZIJ DE PLANTENETERS OF GRAZERS BLIJFT DE OOSTVAARDERSPLASSEN EEN OPEN GEBIED. WAT STAAT ER BIJ DEZE DIEREN OP HET MENU? SLEEP HET VOEDSEL NAAR HET JUISTE DIER.
Lange grashalmen
Kort gras
Superkort, vers gras
Takjes, stevige planten

Slide 7 - Question de remorquage

BIJ EEN ECOSYSTEEM ZIE JE DAT DE PLANTEN EN DIEREN ELKAAR HELPEN OM TE LEVEN. HOE ZIT DAT BIJ DE GRAZERS BIJ VRAAG A?

Slide 8 - Question ouverte

EN DE PLANTEN? HEBBEN DIE OOK VOORDEEL VAN DE GROTE GRAZERS?

Slide 9 - Question ouverte

 DE FOTO HIERONDER ZIE JE EEN IJVERIGE INWONER VAN DE OOSTVAARDERSPLASSEN. ER NAAST STAAN 4 PLAATJES. SLEEP HET PLAATJE MET DE AFBEELDING VAN HET ETEN VAN DIT DIER IN DIT VAKJE: 

Slide 10 - Question de remorquage

BUIZERD VANGT KLEINE PROOIEN. 

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

LESSONUP
GA NU NAAR HET TABBLAD MET LESSON UP EN MAAK DE OPDRACHTEN. SLUIT TEAMS NIET AF!!

Slide 13 - Diapositive

A) IS EEN BUIZERD EEN KIESKEURIGE ETER? SCHRIJF TENMINSTE DRIE DINGEN OP DIE EEN
BUIZERD EET.

Slide 14 - Question ouverte

B) DE BUIZERD HEEFT EEN BIJZONDERE JACHTTECHNIEK. HOE KOMT HIJ AAN ZIJN PROOI?

A
HIJ LAAT ZICH ALS EEN BAKSTEEN OP ZIJN PROOI VALLEN.
B
HIJ JAAGT NET ZO LANG ACHTER ZIJN PROOI AAN TOTDAT DIE UITGEPUT IS.
C
HIJ PIKT DE PROOI VAN EEN ANDER DIER AF.

Slide 15 - Quiz

C) Sleep de goede woorden naar de juiste omschrijving 

Een mens die alleen planten eet is een: 
Een mens die alleen dierlijk voedsel eet is een: 
Een mens die plantaardig en dierlijk voedsel eet is een: 
Een dier die alleen planten eet is een: 
Een dier dat alleen dierlijk voedsel eet is een: 
Een dier dat plantaardig en dierlijk voedsel eet is een: 
Vegetarier
Alleseter
Omnivoor
Carnivoor
Herbivoor
Carnivoor

Slide 16 - Question de remorquage


D) EN JIJ? WAT BEN JIJ VOOR EEN SOORT ETER?

Slide 17 - Question ouverte

STEL DAT ER GEEN SUPERMARKTEN WAREN EN JE ZELF JE ETEN MOEST VERBOUWEN OF VANGEN, ZOU JE DAN NOG STEEDS HETZELFDE ETEN? WAAROM WEL OF NIET?

Slide 18 - Question ouverte

STAAFWANTS EN WATERVLO

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

LESSONUP
GA NU NAAR HET TABBLAD MET LESSON UP EN MAAK DE OPDRACHTEN. SLUIT TEAMS NIET AF!!

Slide 21 - Diapositive

A) WAT VOOR SOORT DIER IS EEN STAAFWANTS?
Zoek een plaatje op het internet en plak deze in het vak.

Slide 22 - Question ouverte

OP WELK DIER LIJKT EEN STAAFWANTS EEN BEETJE, WAAROM VIND JE DAT?

Slide 23 - Question ouverte

EEN VOEDSELKETEN BETEKENT DAT HET ENE DIER VOEDSEL IS VOOR HET ANDERE. EEN VOEDSELKETEN BEGINT BIJ EEN PLANT OF EEN KLEIN DIERTJE. ZET DE VOLGENDE DIEREN IN DE JUISTE VOLGORDE. WIE EET WIE?
BAARS - ALG – STAAFWANTS – REIGER – WATERVLO.

Slide 24 - Question ouverte

VOS VANGT GANZEN

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

LESSONUP
GA NU NAAR HET TABBLAD MET LESSON UP EN MAAK DE OPDRACHTEN. SLUIT TEAMS NIET AF!!

Slide 27 - Diapositive

WAT IS HET VERSCHIL TUSSEN EEN ROOFDIER EN EEN PROOIDIER? GEEF VAN ELK SOORT DIER EEN VOORBEELD.

Slide 28 - Question ouverte


HOE GEDRAAGT EEN ROOFDIER ZICH? 
De volgende slide is een woordweb over roofdieren, vul hier in alles wat je kan bedenken over de kenmerken en het gedrag van een roofdier

Slide 29 - Diapositive

Roofdier

Slide 30 - Carte mentale


HOE GEDRAAGT EEN PROOIDIER ZICH? 
De volgende slide is een woordweb over prooidieren, vul hier in alles wat je kan bedenken over de kenmerken en het gedrag van een prooidier

Slide 31 - Diapositive

Prooidier

Slide 32 - Carte mentale

Welke verschillen zie je? waarom zou dat zijn denk je?

Slide 33 - Question ouverte

IJSVOGEL DUIKT NAAR VIS

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Vidéo

LESSONUP
GA NU NAAR HET TABBLAD MET LESSON UP EN MAAK DE OPDRACHTEN. SLUIT TEAMS NIET AF!!

Slide 36 - Diapositive

ALS EEN IJSVOGEL EEN LEKKER VISJE WIL VANGEN, DUIKT HIJ ALS EEN SPEER IN HET WATER MET ZIJN SCHERPE SNAVEL. ER GEBEURT IETS BIJZONDERS MET ZIJN OGEN ALS HIJ ONDER WATER GAAT. WAT?

Slide 37 - Question ouverte

B) WAAR KOMT DE NAAM IJSVOGEL VANDAAN? EEN IJSVOGEL EET GEEN IJS EN LIJKT OOK NIET OP IJS. HOE DENK JE DAT DE IJSVOGEL AAN ZIJN NAAM KOMT?

Slide 38 - Question ouverte

Volgende opdracht:
IN HET BOEK HEB JE GELEZEN OVER VOEDSELKETENS. DEZE BEGINNEN ALTIJD MET EEN PLANT (EEN PRODUCENT). MAAK IN DE VOLGENDE  OPDRACHT HIERONDER 2 VERSCHILLENDE VOEDSELKETENS DOOR ZE NAAST ELKAAR TE PLAATSEN. IN ELKE VOEDSELKETEN STAAT AL EEN ORGANISME. DE PIJL WIJST ALTIJD VAN HET ORGANISME DAT GEGETEN WORDT NAAR HET ORGANISME DAT HET EET. (DUS BV. EEN VOS EET EEN KONIJN, DUS DE PIJL GAAT VAN HET KONIJN NAAR DE VOS). 

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Question de remorquage

KLAAR!!
GOED GEDAAN! HUISWERK IS BASISSTOF 6.5 EN 6.6 IN DE METHODE BIOLOGIE VOOR JOU. 

Slide 41 - Diapositive