H1.3 Egypte en de Nijl

1.3 Egypte en de Nijl
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

1.3 Egypte en de Nijl

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Herhaling --> quiz
  • Lesdoelen
  • Uitleg
  • oefen so & proefwerk plannen
  • Opdrachten maken
  • Les afsluiten

Slide 2 - Diapositive

Wanneer ontstond de moderne mens?
A
4 miljoen jaar geleden
B
2 miljoen jaar geleden
C
200.000 jaar geleden
D
30.000 jaar geleden

Slide 3 - Quiz

Hoe noem je de periode waarin een volk geen schrift gebruikt?
A
Historie
B
Prehistorie

Slide 4 - Quiz

Welk begrip past bij de volgende omschrijving:
De manier waarop mensen in hun levensonderhoud voorzien
A
Sociale verschillen
B
Taakverdeling
C
Bestaansmiddel
D
Jagers-verzamelaars

Slide 5 - Quiz

Wie zijn er op de afbeelding te zien?
A
De eerste boeren
B
Jagers-verzamelaars

Slide 6 - Quiz

Wat was er eerder, veeteelt of akkerbouw?
A
Veelteelt
B
Akkerbouw

Slide 7 - Quiz

Een gevolg van de overgang naar landbouw is....
A
dat het klimaat beter werd
B
dat de bevolking groeide
C
dat mensen op vaste plaatsen gingen wonen

Slide 8 - Quiz

Instructie

10 minuten stil luisteren

Vragen? steek je vinger op

Geen aantekeningen maken

Slide 9 - Diapositive

Lesdoelen
  • Je kunt uitleggen hoe irrigatielandbouw langs de Nijl werkte.

  • Je kunt uitleggen dat irrigatielandbouw leidde tot het ontstaan van handel, steden en een land.

Slide 10 - Diapositive

De Nijl
  • Vruchtbaar gebied
  • Veel voedsel te vinden
  • Rond 4000 v.C. begin landbouw 

  • Hoe komt het bij de Nijl vruchtbaar was?

Slide 11 - Diapositive

Irrigatielandbouw
  • Weinig regen
  • Dus... Water Nijl belangrijkrijk

  • Gebruik kanaaltjes, dijken en waterbekkens

Slide 12 - Diapositive

Ontstaan nieuwe beroepen
  • Meer dan genoeg voedsel -->
  • Niet iedereen meer boer -->
  • Ontstaan nieuwe beroepen. 
  • Nijverheid: het maken van producten van een grondstof
  • Ontstaan (ruil)handel

Slide 13 - Diapositive

Ontstaan grote steden
  • Ontstaan bestuur
  • Bestuur = Mensen die plannen en regels maken en taken verdelen 

  • Ambtenaar in dienst bestuur
  • Zijn taken: uitvoeren besluiten, handhaven orde, innen belasting

Slide 14 - Diapositive

Belasting
  • = betalen van goederen (en later geld) aan het bestuur van een land

  • Wat werd ermee gedaan?
  • ambtenaren mee beloond 
  • aanleggen voedselvoorraad 

Slide 15 - Diapositive

3100 v.C. Hiërogliefenschrift
  • = groot aantal tekeningen, die elk een woord of klank uitbeelden. 

  • Maakt besturen makkelijker --> regels vastleggen + belasting bijhouden 

Slide 16 - Diapositive

Egypte wordt een staat
  • Machtige, grote steden gaan andere veroveren

  • Rond 3100 v.C. --> Egypte een staat 

  • een staat = Een gebied met duidelijke grenzen, 1 bestuur en overal dezelde wetten en regels

Slide 17 - Diapositive

SO 
Maandag  7 oktober 3e uur
Hoofdstuk 1
Paragraaf 1 en 2

Hoe kan je leren voor geschiedenis?


Proefwerk 
woensdag  17 oktober 4e uur
Hoofdstuk 1
Paragraaf 1, 2, 3 en 4

Schrijf  SO en PW in je agenda

Slide 18 - Diapositive

Opdrachten maken
  • Maak opdracht 1 t/m 14 

  • (hier heb je tijdens de flexlessen ook de tijd voor & is huiswerk voor volgende week dinsdag) 

  • Al klaar? 
  • werk aan de opdracht koningsgraf

Slide 19 - Diapositive

Hoe werkt de irrigatielandbouw?

Slide 20 - Diapositive