Generatieve AI en de werking van prompts

Generatieve AI en de werking van prompts

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je omgaan met generatieve AI en de werking van prompts.

Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les zullen kunnen doen.

Wat weet je al over generatieve AI en de werking van prompts?

Wat is generatieve AI?

Generatieve AI is een tak van kunstmatige intelligentie die computers in staat stelt om nieuwe en originele content te produceren, zoals tekst, afbeeldingen of muziek.

Leg aan de hand van voorbeelden uit wat generatieve AI is.

Hoe werkt generatieve AI?

Generatieve AI maakt gebruik van machine learning-algoritmen die getraind zijn op grote hoeveelheden gegevens om nieuwe inhoud te genereren. Het kan patronen en trends in de gegevens identificeren en gebruiken om nieuwe output te produceren.

Beschrijf kort hoe generatieve AI werkt en benadruk het belang van training op grote hoeveelheden gegevens.

Wat zijn prompts?

Prompts zijn korte zinnen of instructies die aan generatieve AI-systemen worden gegeven om specifieke output te genereren. Ze fungeren als een startpunt en beïnvloeden de gegenereerde inhoud.

Geef voorbeelden van prompts en leg uit hoe ze de output beïnvloeden.

Voorbeelden van generatieve AI-toepassingen

Generatieve AI wordt gebruikt in chatbots, automatische vertalingen, muziekcompositie, het genereren van afbeeldingen en nog veel meer. Het heeft vele praktische toepassingen in verschillende domeinen.

Laat enkele voorbeelden zien van generatieve AI-toepassingen en bespreek hun nut in het dagelijks leven.

De invloed van prompts op generatieve AI

Prompts kunnen de output van generatieve AI aanzienlijk beïnvloeden. Kleine wijzigingen in prompts kunnen leiden tot grote veranderingen in de gegenereerde inhoud.

Leg uit dat prompts een grote invloed hebben op de output en bespreek het belang van het kiezen van de juiste prompts.

Tips voor het gebruik van prompts

1. Wees duidelijk en specifiek in je prompts. 2. Experimenteer met verschillende prompts om verschillende resultaten te verkrijgen. 3. Pas je prompts aan om de gewenste output te krijgen.

Geef praktische tips aan de leerlingen over het gebruik van prompts.

Oefening: prompts gebruiken

Krijg in kleine groepjes een prompt en bedenk wat voor soort output je zou willen genereren. Bespreek vervolgens de resultaten in de klas.

Laat de leerlingen in groepjes werken en moedig hen aan om creatief te zijn met hun prompts en de gewenste output.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.